１年生の様子

　　

　１年２組の教室に入ると、みんながテレビを見ていました。何を見ているかというと…６年生を送る会の録画を見て、改善点を話し合っていました。客観的に自分を見ることはとても大事なことです。面白かったのは、録画の中で「気を付け、礼」の号令がかかったときに、見ている子ども達が礼をしたところでした( ^^) 

2年生の様子

　　　

　２年１組算数「どんな計算になるかな」の学習です。以前にもここに書きましたが、「合わせて？は足し算」「残りは？は引き算」と、言葉だけで何算かを判断するのは間違う恐れがあります。やはり、問題場面を線分図などで表現する習慣をつけることが大事です。　

３年生の様子

　　　

　３年２組国語「強く心にのこっていることを」の作文の学習です。「はじめ・中・おわり」の３つの構成をもとに、書いていきます。まずは題材探しから始まります。運動会、校外学習、持久走大会…強く心に残っていることは一体なんでしょうか。

４年生の様子

　　　

　４年１組理科「水を熱したときの変化」の学習です。水が沸騰する様子を実験して確かめていました。１００℃で沸騰すると教科書にはありますが、教科書通りの結果にならないのが実験です。９９℃までしか上がらなかったり、１０１℃まで上がったりいろいろです。そういう時に、「なぜ教科書とは異なる結果になったのか」を理科的に考えていくことが、科学的な見方、考え方の育成につながっていきます。