５年生は「形も大きさも同じ図形（合同な図形）」の学習をしております。

同じ形がどうかを、タブレットを操作して確認していました。

図形の操作が簡単にできるところがデジタル教材の良いところです。

先日、講師を招いて算数の授業の仕方について職員全員で研修を行いました。

学習内容ごとに最適な教材を使って、柿小の子どもたちをしっかりと育てていきます。