9月26日（木）

大橋小ではよりよい授業作りのために、授業を公開し、研修をしています。今日は5年生が社会の授業研究をおこないました。

学習問題です。

ふたつのグラフからわかったことや疑問に思ったことをノートに書きます。

友達と意見交換します。

グラフから日本の食料自給率が低いことがわかりました。お寿司を例に考えてみると、より実感がわいたようです。

日本は今後、食料の輸入を増やすべきか、国産を増やすべきか、それともこのままでよいのかについて、それぞれが考え、課題意識を高めました。

5年生の子どもたちは活発に意見を出し、意欲的に学習に取り組んでいました。

先生たちは授業研究を通して、楽しくわかりやすい授業に努めています。