２年生の様子

　　

　２年生、ＬＡＴとの英語の学習です。「Do you have～？」「Yes I do.」の構文を使って、カードに描いた文房具を持っているかどうかやりとりを楽しみました。

４年生の様子

　　　

　４年生算数の学習の様子です。教室に入ると授業の後半で、ちょうど次の単元「変わり方について調べよう」のガイダンスをしているところでした。いわゆる、高学年で学ぶ比例や反比例につながる単元です。

５年生の様子

　　

　５年生算数「平均」の学習です。「１個あたりの平均が８０ｇのみかんを２０個絞ると全部で何ｇになると考えられますか？」の問いに、子供たちは「１６００ｇ」いや「約１６００ｇだよ」との反応が。平均だから１６００ｇぴったりになるはずはない、という発想はすばらしいですね。