４年生の学習の様子

４年生の学習の様子です。理科の授業はものの温まり方の学習をしていました。水や空気を熱したときと、金属を熱したときとでは熱の伝わり方が違うかどうかを予想しています。これまでに学習したことや、生活の中での経験をもとに活発な意見が出されていました。予想はあたったかな。

算数は直線の垂直や平行の関係を学習をしていました。１本の直線に垂直に交わっている２本の直線は平行だねと確認しながら学習していました。

国語の授業は、重たいイメージがすることばを○の中に入れようという学習をしていました。お題は「○○もん」です。子供たちの想像は広がり、同じ答えが出てこないところがおもしろいですね。みなさんだったら、どんな言葉を思い浮かべますか。自分の考えを同じ班の友達と共有しながら楽しく学習していました。