南部小の重点目標として「自分から　あいさつ　学ぶ　ありがとう」に取り組んでいます。南部っ子が主体的に学ぶ力をつけられる授業に改善しようと授業研究を進めています。講師の中田先生をお招きしました。お忙しい中ありがとうございます。

　５年生の「小数のわり算」の授業を参観し、放課後に研究協議と講師の先生からのご指導をいただきました。子どもたちが主体的に学ぶために問いをどう持たせるか。自分の考えだけで終わらせずみんなで考えることで成長していく授業はどうあるべきか。たくさんのヒントをいただきました。南部っ子の成長のために先生たちも学んでいます。