9月24日（水）

2年生が算数で、３けた＋２けたの筆算の授業をしていました。

5枚の数字のカードを使って、子どもたち自身が問題を作っています。答えが出たら、担任から丸をもらいます。

丸をもらったら、友達同士でやり方を説明します。

最後に全体の前でやり方を説明しています。

出された問題をただ解くのではなく、カードを使ってゲームの要素を取り入れるのは意欲につながります。

また、友達に説明することにより、理解が定着します。授業中の挙手が多く、みんな意欲的に楽しく学習していました。