２月６日（金）

今日は年３回実施される学校評議員会が行われました。日頃、地域から本校を見守っていただいている評議員さんです。まずは授業の様子、子供たちの様子を見ていただきました。

６年図工

　　

５組授業

　　

１年図工

　　

３年国語

　　

４年国語

　　

全クラスに入ってもらい、授業を見ていただきました。子供たちの頑張っている様子やタブレット活用についてお褒めの言葉をいただいています。その後、校長室で今年度の学校評価や総括、来年度に向けてのお話をしました。

４年音楽

　　

リコーダー、木琴、鉄琴などの楽器の練習がメインの授業でした。授業開始から、今月の歌、発声練習、リコーダーと流れるように学習が進んでいきます。子供たちにもその流れがしっかり入っているので、１０分ほどで授業の中心的な課題に取り組むことができました。驚いたのは、今日お休みの児童がタブレット上では授業に参加していることです。これができるのもタブレットのおかげです。

 

２月５日（木）

２年朝の時間

　　

６年生を送る会に向けて、アーチ作りをしていました。一人一人が紫色の花を作っていました。キラキラと朝日が入る教室で、気持ちを込めて花を作っている２年生の姿は素敵だなと思いました。６年生に喜んでもらえるといいですね。

６年特別授業

　　

松戸市の子ども政策課による特別授業です。こどもの権利についての授業でした。私がちょうど見たときには、わがままと意見の違いについて、みんなで話し合っていました。「わがままは自己中な感じ。意見はみんなのことを考えている。」など、なるほどと思う考えを子供たちは発表していました。子供たちの意見は尊重されるという権利がありますが、やはり自分勝手なわがままは違うみたいです。子どもだけではなく、私含めて大人もですね。

１年国語

　　

「みぶりでつたえる」という学習をしています。身振りの動作を録画して、その身振りの意味を入力します。最後は友だちの身振りを見て、その身振りの意味が伝わったかどうかの確認をしました。友だちやクラスのみんなに撮った動画を見られるのは恥ずかしそうでしたが、とても楽しい雰囲気で授業を行われていました。

４年社会

　　

千葉県の館山市や南房総市について調べていました。房州うちわがなぜ有名になっているのか？　いろいろな角度から考えていました。

２年算数

　　

分数について学習しています。折り紙を使って学習をスタートさせましたが、その後はタブレットを活用して、理解を深めています。

３年理科

　　

磁石の力を使って、実験をしていました。くぎやクリップを２つ、３つとつなげることに集中していました。何だかマジシャンに見えてくる子もいましたよ。

６年算数

　　

ここまで紹介してお気づきの方もいると思いますが、カメラを持った方がたくさんいます。実は、取材が入り、授業の様子を撮影していました。お客さんが来ることには慣れている子供たちです。先生達の方が緊張したかもしれません。

５年道徳

　　

６年生から学校を引き継ぐ５年生としての気持ちを考えていました。今現在、学校生活において自分中心に考えてしまっているか、学校や周囲のことを考えて行動しているか、もの凄い難しい問いをみんなで考えています。立派な最高学年になれそうです。

おまけ

先生方の緊張は放課後まで続きました・・・。

 

 

２月４日（水）

６年社会

　　

「世界の中の日本」という単元の中で、日本と関わりの深い国について個々に情報を収集する時間でした。調べる視点がそれぞれなので、授業の途中に友だち同士と情報交換をしながら学習を進めていました。日本との共通点や相違点があるなかでも、お互いの国が穏やかに過ごせるといいですね。そのために私たちに何ができるか、しっかり考えてください。

３年図工

　　

のこぎりを使った制作活動が続いています。木工用の接着剤を使って、細かい部品を丁寧にくっつけながら、作品作りを楽しんでいました。最初に思い描いた通りにいかないことの方が多い作品づくり。だからこそ、その場の思いつきや軌道修正により、自分でも思ってもみなかった素敵な作品ができあがることもあります。その偶然性もぜひ楽しんでください。

 

２月３日（火）

今日は節分です。季節が春へと向かう、何だか気分が上がる１日です。

４年理科

　　

上がっているのは気分だけではなく、水温もです。水がどのように温まるのかを実験していました。青色の液体を使っています。この特別な液体は温度が上がるとピンクに変わります。色が変わって行く様子に驚きの声を上げていました。どこから温まっていくのか、見えたかな。

６年英語

　　

実は、シンガポールの日本人学校と交流を控えています。昨年、その日本人学校がシンガポールの様子を紹介する本を作成し、本校に送ってくれました。それが縁で、今度はその本を通して交流することになりました。子供たちは、まずはその本の中身を確認します。どんな交流ができるのか楽しみですね

４組豆まき集会

　　

　

４組にオニが表れました！節分の勉強をしている子供たちの中に、突然、大きな赤オニが登場しました。子供たちは一瞬ひるんだ様子でしたが、さすが節分の勉強をしている子供たちです。すぐに豆をまいたり、大きなオニをこわがることなく、パンチをしたり、退散させることに成功しました。（パンチはよくないか・・・。）勇敢な子供たちのもとには福がきました！楽しい、楽しい時間になりました。良い１年になりますね。

２年送る会練習

　　

体育館から歌声が聞こえてきました。２年生が６年生を送る会に向けての学年練習をしていました。２週間後にせまった送る会です。２年生以外も準備を進めているところです。１７日には保護者向けの公開リハーサルも予定しております。お時間を作って、ご来校ください。

 

 

 

 

２月２日（月）

週明けの月曜日、発熱やインフルエンザによる欠席者が多くなっているので、オンラインによる全校朝会を実施しました。

　　

私の方からは学習のまとめに入る２月ですが、新たな「？（はてな、疑問）」もいっぱい見つかると思うので、見つけた「？」はゲームをクリアするかのように、解決に向けて自分で動いて欲しいという話をしました。２月の学校便りの話を子供たちにも伝えました。生徒指導の話では、感謝の気持ちを伝えるというテーマで、子供たちの声も聞くことができました。２月は「６年生を送る会」があります。「ありがとう！」があふれた２月の上二小になるといいですね。

５年理科

　　

実験の中でろ過をしている場面でした。グループごとに協力しながらろ過をしていました。二人で協力しながらろ過をしているので、逆に難しそうにやっていたり、ガラス棒の先端を当てる場所が「？」と思ったり、いろいろと苦戦していましたが、こういう経験も普段の生活ではなかなかできません。実験スキルもたくさん経験して、高めてください。

２年国語

　　

　　

２年生になってできるようになったことを作文に仕上げるのがゴールの学習です。今日のメインは原稿用紙の使い方を覚えることです。先生の説明を聞くだけではなく、事前に先生が作成した間違いが潜んだ作文から、その間違い探しをタブレット上で行っていました。今日の全校朝会での話のようにゲーム感覚で、間違い探しをやっていました。

１年国語

　　

タブレットにはドリルのような問題があります。紙のドリルだと、みんなが同じ問題に取り組みますが、タブレット内では「きほん」「ひょうじゅん」「ちょうせん」とレベル別に分かれています。そうなると「もっと上のレベルを解いてみたい！」という気持ちになる子がたくさんいました。やる気もアップしています。

３年総合

　　

　

先週の木曜日、松戸市の博物館の先生方が来校し、特別授業をしてくれました。テーマは「昔の道具」です。本来だと、博物館まで行って、いろいろと体験したかったのですが、今年は工事のために博物館自体がやっていません。そこで学校に来てもらいました。その授業から、今度は一人一人が昔の道具について調べ、まとめていきます。いろいろな発見があるかもしれませんね。まとめを楽しみにしています。