２年生は、かるたづくりに挑戦しています。言葉を考えることに苦戦していました。算数科では長いものを測る学習に入りました。最初は３０ｃｍものさしで工夫しながら測り、さらに１mの定規を活用していました。ダンスの学習はいつも意欲的に取り組む２年生です。