１時間目。５年生がアクティブルームに集まりました。床にビニールテープで３つの長方形が表されています。

　子供たちに何人かずつ入ってもらい、どの長方形が混んでいるのかを考えました。

　　

混み具合を考えるとき、「１」１当たりどのぐらいの数値なのかを考える必要があります。その考え方を身に付ける大切な時間でした。今後も、学習を進める際に必要になってきますので、定着させたいものです。