１月１７日

４年生の教室を訪問しました。

国語「不思議図鑑」の学習でした。

自分が不思議に思うことを、本やインタビュー、タブレット等で調べます。

この時間は、自分たちで課題をつくり、解決していきます。

最後は、調べ終えたものをもちより、みんなで不思議図鑑を完成させます。

「なぜ、学校の授業が４５分なのかが不思議なので、調べています。」

「黒板がなぜ緑色なのかな・・・と思い、調べています。」

「リコーダーの穴と音について調べています。音楽の先生にインタビュ―しました。」

「ケンポナシの木の高さや校章になった理由について調べています。」

子供たちの不思議は、

こちらもわくわくしてくる内容ばかりです。

教室中、たくさんの不思議でいっぱいです！