５月２５日

３年生と４年生の教室を訪問をすると、算数の授業が行われていました。

算数では、学習問題に対する考えを表現していきます。

どのように考えたのか、

考えた筋道を

おはじき・数え棒や図、

表やグラフ、式を使って説明できるようにしていきます。

お子さまのノートには、どんな考えの道筋が残っていますか？