7月6日 長さはどれくらい?
7月6日
3年生の教室を訪問すると、探検バッグをもった子が
プリントに記入していました。
恒例の「何をしていますか?」の質問に、
「教室にあるものの長さを測り、記録しています。」と
わかりやすい回答が。
教室を見渡すと、あちらこちらでメジャーを使って長さを計測していました。
途中から参加した子にグループの子たちが、今やっていること、測り方などを
ていねいに説明していました。すばらしい姿をみることができました。
見事なチームワークです!
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