昨日から２名の教育実習生を迎え、小金っ子たちも大喜び。早速、先生たちの授業の様子を見学し、子供たちと一緒に過ごしています。

　３年生の方は図工「光サンドイッチ」の作品が出来上がり、鑑賞をしていました。窓に飾られた作品は光が当たり、色のグラデーションがかかって何とも美しい！実習生の先生も一緒に鑑賞です。

　　　

　もう一方の実習生が入っている６年生の教室では算数「順序よく整理して」の授業。どのようにしたら、重なりがないような並べ方になるかを考えています。自分の考えを発表し、周りの反応からわかりやすく伝えようと頑張っている姿、それを見守っていました。また、授業の仕方を学ぶために３、６年生以外の教室にも足を運びます。

　　

　１年生は図書の時間。自分の読みたい本を探し、静かに読書です。手にした絵本の説明を私にしてくれました。

　

　なかよし学級は係活動の掲示物の作成。それが終わったら算数に取組みます。

　　　　

　５年生は図工で「電気のこぎり」を使って「伝言板」を作っています。角度が急になっているデザインでも慎重にかつ刃の向きを考えて扱うと上手に木版を切ることができます。切り終えたものは色付け。自分だけの「スペシャル伝言板」が出来上がっていきます。

　　　　

　４年生は、生活目標の取組についてグループごとに話し合っていました。意見がまとまるとグループの代表者が黒板に書きに来ます。

　　

　４年生の別のクラスは体育館でマット運動の発表会。私が体育館を訪れたのは、授業の後半部分で、皆から「もう一度見たい」とリクエストが挙がった小金っ子がちょうど演技をするところでした。膝を揃えた前転も美しいものでしたが、そこから倒立やブリッジ、側転などの技が繰り出され、とても見事でした。代表者はもちろんのこと、皆それぞれが演技するものを決め、練習をしてきた成果なのだと思います。　

　　　

友達の素晴らしい演技を称える姿も素敵な小金っ子たちです。

　今週は天気が落ち着き、明日はいよいよ小学校体育大会です。昨日の壮行会を受けて明日はきっと活躍する姿が見られることでしょう。楽しみにしています。小金小を代表して、頑張れ！小金っ子たち！！