松戸市立第一中学校

給食試食会が３年生の希望保護者を対象に行われました。もともと１年生校外学習に伴い、食数に余裕ができる本日に試食会を企画しました。残念ながら校外学習は先日お知らせした通り、１２月９日（火）に延期しましたが、試食会は予定通り行うことができました。学校長からは参加していただいた保護者の皆様に感謝とともに、今年度の校長面接では一中の良いところ３点の中に、「給食が美味しいところです」と答えてくれる３年生がたくさんいることを紹介しました。栄養教諭からは一中の給食提供について、小学校との違いに触れながら説明をしました。。全ての食器の表裏（３食器使用する日には3000枚以上）を一枚一枚目視して確認していることや、炊飯釜も7㎏釜を８つ使用していることなど、驚きの声が上がっていました。生徒たちが給食を食べている写真はどれも素敵な笑顔で、会場が明るくなった気がしました。机消毒を済ませ、手洗い後に生徒と同じように配膳の流れを体験していただきました。毎日食器と同様に衛生管理されたトレーの上に箸・スプーン、オレンジをのせ、カウンターに進み、大皿に盛られた主食、中椀のスープ、小椀のサラダを取って、階段を慎重に上って元の席に。手を合わせて「いただきます」をしました。本日のメニューは教頭の推しメニュー「ガパオライス、卵とコーンのスープ、かぼちゃとポテトのサラダ、オレンジ」でした。給食でこんなエスニックな香りがするメニューも提供していることを知っていただきたくて選びました。感想は、どなたも「美味しい」と笑顔で言っていただけました！

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９組朝体育、１０分間走の様子です。今日は風も冷え込みも弱く、走りやすいコンディションでした。200ｍトラックを1分かからずに周回する速い生徒もいますが、自分のペースをきちんと考えて、コツコツ頑張る生徒もいます。それぞれが自分の目標をもって取り組めていることが素晴らしいです。みんな走り終わったあとは、爽やかな汗と笑顔です。朝から体を動かすと、頭もシャキッと冴えて、一日のいいリズムがつくられ、よりよい生活習慣づくりになっています。

６時間目、各学年teamsで配信して授業を行いました。

１年生はキャリア学習です。「自分のライフデザインシート」を作ってみようという学習に取り組みました。自分が得意なことや興味をもっていること、自分自身を見つめ、どこに相談すると良いのかなどについても考える時間になりました。

２年生は学年の仲間や先生の秘めた得意技発表会でした。折り紙、マジック、ピアノ伴奏、漫才、プロモーション映像、寝かしつけ、ムーンウォーク、三重跳びなど、「ちょっとスゴイ」「ちょっと得意」を披露しあうことで、一人ひとりがそれぞれが輝くシーンがあることを実感している時間になっていました。

３年生は第４回進路集会でした。前期＋第3回定期テストを含めた進路用の成績が決定し、12月に入ると全校推薦検討委員会や私立高校の入試相談が始まります。今後の細かい進路事務について確認を進めました。早い学校では12月には出願が開始し、正月明けには入試本番がやってきます。これからが本格的な受験シーズンへの突入です。受験は団体戦！一中の全員がお互いを支え合える雰囲気をつくって頑張っていきましょう！

放課後に松戸市立第六中学校とリモート会議を図書委員会同士で行いました。街の本屋さんに中学生が作ったポップで「中学生の推し本」コーナーをつくっていただく企画の会議です。初めての試みですが、どんなイベントに発展していくのか生徒もドキドキワクワクが止まりません。とても良い表情で交流していました。

２年生の社会科でもKahoot!をやって盛り上がっていました。定期テスト後、体調不良での欠席も多めだったのもあり、既習事項を確認することを目的に、楽しく学習していました。

LATのキャシーが来校して授業をしてくれています。２年生の英語ではWhich、比較級、最上級を使った構文を勉強しています。「１・２！」の合図で生徒たちが大きな声で発音していました。

２年生の理科では、先日たくさん作った「問い」を理科の学習内容ごとに分類して、自分たちのグループ内で重要度を決める活動をしていました。これから重要だと思う「問い」に対してグループで調べて、科学的に説明できる資料に再構成する学習に進んでいきます。それぞれがどのような探究学習へと進んでいくのか楽しみです。

１年生の国語では、「熟語の構成」を学ぶ単元で、二つの漢字がどのような関係で熟語を構成しているかグループで考えていました。「主語・述語」「修飾・被修飾」「同類語型」「反対語型」などいろいろな構成があって、分類が難しいものもあって悩みながら学び合っていました。

１年生の数学では、図形の回転移動を学習しています。三角定規や分度器を使って回転移動をみんなで学習しました。グループで確認し合いながら進めて、指示がよくわからない苦手な生徒も友達に聞きながら手順を追って作図していました。

３連休明けの今日は、１・２年生のテスト返却を行いました。午前中２０分６コマで解答の確認と返却しました。「やった～」「うわぁ」悲喜こもごも、いろんな反応が見られました。テストの点数に一喜一憂の気持ちはわかりますが、大切なのは最終的な理解です。勘で正解してしまった問題、理解が足りていなかった問題をきちんと解き直して、もう一度同じような問題が出たとき、解けるように実力をつけることが大切です。テスト返却後の勉強の頑張りが、中学校卒業時には大きな積み重ねとなっているはずです。

３年生は学年内日課です。英語の時間には「英語すごろく」で学習していました。次のプレーヤーがマスの中に書かれた英文を読み上げてゲームを進めています。

本日付けで文書が配布・配信されましたが、１年３組、２年６組は給食後諸活動なしで下校、２７日から２９日まで学級閉鎖となります。また、２８日（金）に予定されていた１年生校外学習は１２月９日（火）に延期となりました。手洗い・うがい・十分な休養・睡眠、咳エチケットの励行をご家庭でもよろしくお願いします。

授業参観２日目、たくさんの保護者の皆様に来校いただきました。

ピロティにてPTAミニバザーが開催されました。制服・ジャージ等の学用品の格安販売です。中学生期は成長が著しいので、在学中に制服やジャージのサイズが合わなくなることも多く、「バザーのありがたさを痛感する」との感想も聞こえました。

さて、本日も一中の朝は、清掃からスタートです。自分の割り当てに責任をもって、必要なコミュニケーション以外の話はせず、黙々と取り組みます。

清掃後は、教室に戻って朝読書です。スマホが当たり前に普及している今こそ、心を落ち着かせて活字に触れるこの１０分間がとても大切です。今年度の全国学力学習状況調査では、読解力が向上しているという結果が出ています。

３年生の英語ではKahoot！というタブレットPCからログインして使うクイズアプリで楽しく学習をしています。選択肢、並べ替え、単語などを回答するのですが、早押し問題のように点数が反映されるので、タイピングの速さも求められる問題は、苦手な生徒が悔しそうにしていました。

２年生の社会では「パレスチナ問題について考えよう」という題材で、グループごとに疑問や気になったことをそれぞれのメンバーが発表して、課題意識を持ちながら学習を進めていました。人種、宗教、歴史的な経緯、さまざまな要因が複雑に絡まっているからこそ、大人にも難しい問題ではありますが、色々な角度から疑問点が出ることでとても良い学習になったようです。

２年生の数学では、合同な三角形を見つけ、対応や合同条件をグループで教え合い、学び合いを進めていました。一斉指導の先生の説明を聞くよりも、疑問に思ったことをすぐに聞ける、教えることで自分の学びにもなるグループ学習は、一人ひとりにとっても効率の良い学習方法と言われています。

２年生の国語「短歌」の単元です。五・七・五・七・七のカードで楽しく学習しています。手持ちのカードと場のカードを交換して、短歌を作り、より面白い短歌だと投票された人が勝ちです。「雨のなかでも」など情景が思い浮かぶカードもあれば、自作カードで「学級閉鎖」など、学校生活に関わるカードもあり、思わず吹き出してしまうような短歌を作っていました。

３年生技術科では、金属加工の実習をしていました。アルミニウムを切削して、やすりがけをして形を整え、研磨してピカピカに磨き上げています。アルミニウムは酸化被膜を作るため鏡のように仕上げるのは難しいのですが、とても丁寧に磨き上げていました。世界で一つだけのキーホルダー、出来上がりが楽しみです。

３年生の理科では、「恒星」についてグループごと自分たちが調べた内容をホワイトボードにまとめて、発表していました。

２年生の美術では「点描」に取り組んでいます。今回は大泉洋さんをモデルに練習です。ペンで点を打ってもにじみがでるため、その部分も頭に入れながらか形作っていくのは高い集中力が求められます。静かなBGMが流れる独特の雰囲気の美術室でのワンシーンでした。

２年生の保健体育、松陵館でマット運動の発表会に向けたグループ別練習です。難しい技に挑戦する生徒もいれば、簡単な技を美しく見えるようにポイントを絞って練習している生徒もいました。チームでタイミングをそろえるように練習しているグループもいます。エバーマット（クッションマット）に向かって倒立練習するなど、場の工夫をしているグループもいて、それぞれが教え合い、学び合いの場面が見られました。

１年生の保健体育、グラウンドでソフトボール（Tボール）の授業です。この単元に入って２時間目ということで、キャッチボールもおっかなびっくりやっている様子です。試しのゲームでルールや守備位置の確認をしていました。ベースボール型の球技については、ルールを知らない生徒も多く、３塁側に走ってしまったり、打った後のバットを投げてしまうなど、予想外の展開がよく起きるため、試しのゲームをしながら途中でお互いに確認をしていくことが大切です。口での説明と違って、実際の動きの中で説明されることで理解が深まり、生徒によっては「この場合はどうしたら良い？」と得意な生徒に聞くような場面も見られました。

９組の理科では、磁石のはたらきを学習していました。教室にある色々な物のうち、どれに磁石がくっつくかを探しました。同じようにみえる金属でもくっつく物とそうでない物がありました。教室中を探偵のように探し回って楽しく学習していました。

２年生の理科では、天気とその変化の単元を学習しています。今回は問いを作る練習をしていました。気象に関わる疑問を付箋に書き出し、それが「閉じた問い」（はいorいいえ、または単語で答えられる問い）か「開かれた問い」（説明を要する問い）かに分類します。閉じた問いを開かれた問いに、またその逆に作り変える作業を通して、問いの形を学びながら自分たちにとって面白い・重要な問いを見つけていく授業です。自分たちが興味をもって「問い」を見つけ、探究していく、「探究的な学習」には、質の良い「問い」が欠かせないため、まずは問いづくりから練習しています。

１年生の理科では「硫酸銅とミョウバンが混ざってしまった、ミョウバンだけを取り出すことができるだろうか？」という実験に挑戦していました。水に溶かして～、溶けない。加熱して～、加熱しすぎ！なかなか手順通り進まない部分もありましたが、最後はみんなミョウバンを取り出して、結晶を観察することができました。

３年生の国語では中学最後の単元で、「故郷」という小説に対して、それぞれ自分がまとめたい観点で分析・まとめ・紹介をする学習です。個人、ペア、グループでもよく、発表は屋台形式で色々な発表を聞いて学ぶことで自分がまとめた以外の観点での学習にもなるようです。これからの学習の進み具合、深まり具合が楽しみです。

９組校内販売会

９組校内販売会を行いました。作業学習で作った作品を販売しました。授業参観に来てくれた保護者の皆さんや先生方もたくさん購入していました。今回購入できなかった方、次回は３学期に開催したいと考えています。

松陵祭プログラム

一日を通して、イベント盛りだくさん、最高の松陵祭になりました。

オープニングセレモニー

吹奏楽部の発表は圧倒の音圧と、観客が一体となった踊り、楽しいパフォーマンス、とても盛り上がりました！　まさに松陵祭の開幕を飾るにふさわしい最高の演出でした！

続いて演劇部の発表です。観客のテンションも高いまま、役者の登場とセリフ回しに歓声が上がりました。２０分という短い尺にしっかりとストーリーが盛り込まれていて、初めての人はもちろん、夏の引退公演を観た人はさらに楽しめるシナリオと配役で、大いに盛り上がりました。また、最後は仲間について考えさせられるシーンで、観客の心をしっかりとつかんでいました。

異学年でチームを作って、まずは交流です。初対面の緊張をほぐすためアイスブレイク（簡単にできるレク）を行いました。３年生の先輩たちがリードして進行してくれています。まずは自己紹介を兼ねて名前リレーです。名前とお題の答えを前の人の分まで次の人が紹介するゲームですが、後に行くほど覚える量が増えるので、チーム内で協力して盛り上がっていました。続いて、たけのこニョッキです。他の人とタイミングが合わないように１ニョッキ、２ニョッキとどんどんカウントアップしていくゲームです。取り残されないように、でも重ならないように、メンバーの呼吸を読みながら楽しく駆け引きです。心も体もほぐれたところで、次の「一中クエスト」の作戦会議です。どこをどうまわって、ポイントを稼ぐか？みんな真剣です。

体育館の９組、美術部、コンピュータ部の展示です。どれもとても手が込んでいて、素敵な作品でした。一中は運動部が盛んで活躍も素晴らしいのですが、文化部もそれぞれ頑張っていること、そしてそれを互いに認め合える姿勢があることがより高みを目指す雰囲気をつくっています。

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一中クエストとは、それぞれの場所を担当している先生方から課題がだされます。いろんな場所を回って課題をクリアすることで、スタンプと点数を集めて、高得点を稼いだグループが優勝です。一中クエストが始まると校内放送で聞き覚えのあるロールプレイングゲームのBGMがかかって、気持ちを盛り上げてくれます。校内をグループで回って、みんな真剣で、笑顔があふれていました。

給食後のエンディングセレモニーのはじめは結果発表です。３年生の学級委員がドラムロールに合わせたダンスを考えて、全員がそれに答えます。午後も盛り上がっています。

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全校○×ゲーム、全校先生クイズ、全校じゃんけん大会、生徒会役員の進行で、盛り上がりすぎて、すこ～し時間をオーバーしてしまいました！

生徒たちのアイデアで、学年を超えた一中全体のかかわりを増やすイベントを企画・運営しました。吹奏楽部、演劇部の発表、美術部、コンピュータ部、９組の展示、それぞれのクエストを準備してくれた先生方、グループ内や、結果発表も楽しく盛り上げてくれた学級委員、全校レクで楽しませてくれた新旧生徒会役員、本当に一中全体が新しいイベントのために動き、全員で楽しんだ１日でした。一中の松陵祭に新たな歴史を刻みました。これからも関わりを大切に、自分たちの力を信じて挑戦をつづけて、「松戸で一番いい学校」をみんなでつくっていきましょう！

午前中の体育館では、相模台小の音楽祭が開催されました。全学年が入っての発表会は一中の体育館でなければできないですね。少しだけ覗かせていただきましたが、とても立派な演奏でした。そして最後の全校合唱、感動し目が潤んでしまいました。歌声活動が一中の伝統の一つですが、来年の新入生以降も安心して引き継いでいけることを確信しました。

２年生数学の授業では三角形の合同条件でゲームをしていました。３つの条件を覚えてスラスラ出てくるように勝負をしていました。昔とは違う覚え方で辺の数で３組→２組→１組というキーワードです。２・３年生のご家庭で聞いてみてください。また、技術科ではこれからの授業で使う半田ごての注意事項を丁寧に指導していました。特に前髪が長く垂れて半田ごてに触れてしまうと温度が300~400℃で大変危険であることを強調していました。

３年生社会科で、模擬裁判の授業です。廊下に人が集まっているのは、裁判長、裁判官、裁判員役が判決を話し合っているシーンでした。その後、教室（法廷）に戻り「主文、・・・」と始まりました。ロールプレイであっても、真剣に話し合って判決をする、判決をドキドキしながら待つ、実際にはほとんどの大人が経験したことがない内容を、授業で学ぶことができました。

９組の音楽です。学年ごとに違う楽曲の練習をしている様子です。それぞれ学年の人数は少ないですが、その分一人ひとりが真剣に大きな声で歌っている姿、とても素敵です。

３年生社会科の別のクラスでは、地方自治「市長選の準備をしよう」という授業でした。グループに分かれて代表選出、公約やポスターをタブレットPCで作成していました。過疎・高齢化が進み、温泉宿も老朽化、小中学校でも部活動地域移行も混乱、ICT環境整備が課題という町にどのような政策を公約とするか、グループで真剣に話し合っていました。選挙演説が楽しみです。自分たちの暮らす街についても、どのようにすればより良い街づくりにつながるのかを考えるきっかけにしてほしいと思います。

定期テスト２日目です。勉強疲れの表情もあと２時間、集中して頑張っています。

３年生は学年内日課です。社会の授業では、模擬裁判をやっています。裁判員だけは抽選で、それ以外はそれぞれ希望する役割に立候補して模擬裁判です。裁判長、裁判官、裁判員、検察官、弁護人、被告人、傍聴人に分かれ、裁判が進んでいきます。検察官役の生徒には証拠として、タブレットで暴力をふるった瞬間の証拠映像（本人の許可を得て防犯カメラに写っていた風に作成）を示す場面もあり、驚きの声が上がっていました。一中のすぐ近くには松戸地方裁判所もあるので、実際の裁判の傍聴に行く機会もあります。未来の法曹界に入る生徒がこの学習をスタートに歩み始めるかも知れません。

３年生美術のプッシュステンド、ついにオリジナルタンブラーの完成です。乱反射するように銀紙をいったんくしゃくしゃにした後に広げて、プッシュステンドの裏に配置して、組み立てれば完成です。世界で一つだけのタンブラー、何を最初に飲むのでしょうか？

４時間目に１年生は、タブレットPCに替わるコンバーチブルPCの貸与配付を行いました。折りたたんでタブレット風にも使用可能なノート型PCです。それぞれの端末とアダプターに記載されている番号を確かめて、間違いがないように配付を行いました。「新しい匂いがする～」と喜びの声が上がっていました。

給食棟での１年生の表情です。定期テストが終わってホッとした笑顔でポーズ！今日の鯖のソース焼きも美味しかったです！

午後は小中合同引き渡し訓練を行いました。放送による地震発生の通知、机の下への一次避難、その後各学級担任から引き渡しについての指導を行いました。時間前にはかなりの保護者が正門付近に待機していました。廊下での引き渡しについては、特段の混乱もなく開始３０後には大半の引き渡しが終わりつつありました。15:00で訓練終了、４方面の集団下校を行いました。３年ぶりの大規模訓練、小雨も降る中ではありましたが、大きな混乱もなくスムーズに終わったように思います。災害が起こらないことが一番ですが、いざという時に混乱が起きないために真剣に訓練することが、生徒も大人も大切だと感じました。訓練に参加できなかったご家庭でも、是非話題にしていただき、意識を高めていただきますようお願いします。

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今日は定期テスト１日目です。週末の追い込み勉強の成果がでるでしょうか？朝の活動（朝清掃・朝読書）を自習時間に切り替え、３科目のテスト後、帰りの会を先に行って給食、下校となります。１・２年生の教室は真剣そのものの取り組みでした。

今日の給食は、牛乳、豚キムチ丼、ハットクスープ（のり）、フレンズクレープ（チョコ）です。豚キムチ丼は超大盛の男子がたくさんいました。さすが一中生！モリモリ食べて大きく成長しましょう！ハットクスープも海苔の香りが高く、とっても美味しかったです。フレンズクレープは乳・卵・小麦を使用していないクレープです。みんな美味しそうに食べていました。テスト１日目を終えての給食の為、少し安堵、明日もある緊張感、晴れ顔とは言えない表情が見て取れました。帰宅したら今日のテストのことは忘れて、明日の教科の勉強に切り替えましょう！頑張っている生徒に温かい声掛けをお願いします。

一中の朝は朝清掃から始まります。自分の清掃分担場所をきれいにしようと熱心に取り組みます。清掃後は教室に戻って朝読書の時間です。読書に集中することで落ち着いた心持ちで１時間目の授業臨めます。

掲示物の充実に取り組んでいます。大きな学校行事が終わったあとは機を逃さず素早く掲示物を作成し、校内環境を整えています。１年生は月末に校外学習が控えているため、それに向けた各々の学習テーマに沿った資料を掲示しています。

３年生は４回目の学力診断テストの日でした。それぞれの進路の目標実現に向けて、ひたむきに努力しています。

今日の給食は、あんかけ中華麺、ししゃものフリッター、ごま入りナムル、フルーツ白玉でした。熱々のあんかけが麺に絡まりとてもおいしかったです。ししゃもの衣も噛むごとにうま味があふれ出てきました。生徒たちも楽しそうに給食を食べています。

午後の時間、２年生は一人一台タブレットの入れ替え作業に勤しんでいました。３年生は卒業アルバム用の委員会写真の撮影の時間でした。

１年生の英語では、whichを使った構文に対して、回答文を作成する課題です。タブレットPCのアプリのポジショニングという機能を使って、どれぐらいどっちよりの意見かを示して、その理由を文章で表し、お互いに見あうことができるようにしていました。「野球とサッカー」「ディズニーシーとディズニーランド」など、生徒たちの興味に合った選択肢で、理由を英作文していました。まだ習っていないbecauseを使って、わからない表現をネットで調べながら作文している姿も見られました。作文をお互いに見られる機能も、これまでのプリント記述ではできない面白さでした。

１年生の教室です。テスト範囲が終わっている授業では、自分の学習を進めています。静かなBGMを流しながら、カフェのような雰囲気で静かに勉強するクラスもあります。座席移動も可能で、わからないところを得意な生徒が教えて、学び合いが積極的に行われているクラスもありました。

６時間目、１年生は体育館で校外学習のための点呼、健康観察、写真隊形を練習しました。揃っていないのに、○を出してしまう班もあって、点呼の必要性をしっかり学ぶことができました。たくさんの一般観光客がいる鎌倉では、集団で行動する中学生はそれだけで邪魔に思う人、脅威に思う人、それぞれ色んな感情を抱く人がいます。楽しく学びを進めるために、公共の場でのマナーをしっかり意識して、安全に適切な行動ができるように指導していました。

６時間目、３年生は生徒会誌「結晶」のクラスページの内容を話し合った後、受験生らしく自習時間を充実させていました。教え合い、学び合い、ちょっとこちらにポーズをとってくれました。

２年生はテスト前にしっかり勉強の時間を作っていました。部活同様に真剣に勉強する表情、今回のテストは期待できそうですか？

朝の時間に全校放送で表彰と紹介を行いました。教科（家庭科）で作った作品をコンクール等に出品して入賞した生徒もたくさんいました。毎年の恒例となっているコンクールでの入選、先輩を参考にしながらさらに良いものに挑戦する姿勢が受け継がれている証拠です。また、夏休み以降に行われた市内新人体育大会などの表彰報告がありました。各部活、成果と課題が見えたはずです。冬場は練習時間が短くなりますが、その分課題意識を高くもって主体的に、協働的に取り組みを続けてほしいと思います。

９組合同作品展（松戸市文化ホール）の見学に行ってきました。松戸市、鎌ケ谷市の小中学校で取り組んだ作品を展示しています。文化ホールまでの移動もきちんと１列ですれ違いの歩行者にも気持ちの良い挨拶、道を譲る心遣い、信号手前で隊をまとめて、青信号で一斉に渡り、移動を始めるとスムーズに１列に。まさに集団行動のお手本です。ホールに着いた後は、自分たちの作品の前でパチリ。それぞれが他校の作品を自由に見て回り、自分のお気に入りを見つけて写真に収めました。個性的で素敵な作品がたくさん展示されていて、今後の作業学習にも高い目標ができそうです。「すご～い」「カッコイイ！」「キレイ」喜びと驚きの声がたくさん聞けました。

一中の展示です。平面構成では、隣り合うマスを別の色で塗り、きれいな作品に仕上げました。小さなダルマの型に、自分の表現したいテーマをもって粘土を使って表現し、色付けをした顔魂です。それぞれのテーマを想像するのも楽しいです。

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１・２年生はテスト前に放課後学習会を行いました。ワークなどの課題に真剣に取り組んでいます。インタビューすると「静かだし、みんながやっているから、集中して取り組めます」と返ってきました。さすが一中生、図書館のような雰囲気でした。２年生の教室では、少人数の教え合い学習も行われていました。わからないところを先生に教えてもらったり、和気あいあいと学習する雰囲気もありました。

２年生の技術科では、身近な電化製品を使用する際の注意をスライド資料を活用しながら学んでいました。コンセント周りのほこりによる発火「トラッキング現象」を学び、宿題として自分の家の見えにくいコンセントを点検することが課されていました。生徒たちも興味津々に説明に聞き入っていました。説明のあとは学んだ内容をワークシートにまとめていました。トラッキング防止の為、ぜひご家庭で点検を。

２年生保健体育では、マット運動の発表会に向けて、チームで合わせの演技の練習をしていました。男子は自分の技にこだわって練習する姿が多く見られ、女子はチームで合わせるために話し合ったり、タイミングを合わせる練習をしている姿が多かったです。どんな発表会になるか楽しみです。

３年生の英語の授業では、LATのキャシー先生が、関係代名詞を使用して文を作るゲームをしてくれました。can、has、is、それ以外を使って、関係代名詞who、that、whichを間に挟んで、parson、animal、food、characterの分野で形容していきます。照れもあるのか、なかなか発表ができずに苦労していました。

２年生の社会科では、「江戸時代どこでどんな仕事をするのがよいだろうか？」というテーマで、これまで学んできた内容を活かして、どんな仕事をどこでするのが良いか、それはなぜか、成功するにはどうしたらよいか、班で考えました。「日本橋という五街道が交わる交通の要所で宿場町を経営すれば、参勤交代に合わせて人がたくさん利用する。南海路を樽廻船にのってきた船乗りも泊まるだろう。体を酷使する飛脚や船乗りよりは楽そうだ。」学んだことを自分なりの切り口でまとめて考えていました。

地域連絡協議会が行われました。一中生の地域での様子を見守ってくださっている各地区の主任児童員さんをお招きして、学校の授業での生徒たちの様子を見ていただくとともに、地域で気になっている事柄について各学年の生徒指導担当の先生方と情報交換をしました。授業参観を通して、一中生の明るく朗らかな様子、落ち着いて自習に取り組む姿、生徒たちの興味を引くような授業の準備をしている先生がたの努力や生徒たちとの関係の良さ、などたくさんのお褒めの言葉をいただきました。学校としても励みとして、これからも教育活動にあたっていきたいと思います。

９組の英語Aでは、can（～することができる）を勉強していました。また、英語Bでは、ジョリーフォニックスのイメージ画に色を塗って、完成したら下敷きにできるようにラミネート加工をするそうです。文字、動作、イメージが結びついて音が出てくるようになると、初見の単語でも発音できるようになります。色塗りも楽しんで、すてきな下敷きができると良いですね。

２年生の数学では平行線と角の性質を利用して、いろんな例題をグループで教え合い・学び合いをしながら楽しく解いていました。

６校時、１年生は校外学習のしおりの読み合わせ、詳細の行程と注意事項をteamsで配信しながら、進めました。月末の校外学習ですが、早め早めの準備をして、よりよい探求学習にしてほしいです。

６校時、３年生はそれぞれの学級で道徳の授業でした。「アップロード、ダウンロード」の題材で、SNSからそれぞれの権利について考えるクラスもありました。権利と権利はぶつかり合うことも多いため、対話を通して最適解を見つけていく力を育てることが大切です。変容の激しいこれからの社会をたくましく生きていく為に、しっかり身につけてほしいと思います。

６校時、２年生は「まちっこプロジェクト」の出前授業をしてもらいました。このプロジェクトは松戸市の医師会が１０年前から進めていて、各学校を回って出前授業をし、宿題を持ち帰って、家族や地域にテーマについて考えてもらうことで、子どもたちを通して地域を育てる目的で行われています。今回、２年生の授業は学校医の奥隅先生が担当していただいた「ストレスコーピング」でした。授業後に校長室で奥隅先生とお話したところ、話を聴く態度が素晴らしかったこと、授業の感想を発表してくれた生徒、代表謝辞を述べてくれた生徒が完璧に内容をまとめてくれていて、能力の高さに驚かれていました。「さすが一中、これが伝統なのですね」とお褒めの言葉をいただきました。宿題のワークシートは明日の朝に配布されるので、ご家庭でもストレスコーピングについて話題にしてみてください。

１１月の全校委員会のようすです。２年生の全校委員長が進行して今後の活動について話し合いが行われました。どの委員会も一中をより良くしていくために真剣に話し合いをしていて、生徒会本部役員とともに、それぞれの委員会のメンバーが高い意識をもつことで、「松戸で一番いい学校」を目指して進んでいます。

今日は千教研の為、３時間目終了後に給食なしで下校です。一中は数学部会の授業展開があるため、2-1、1-1、1-3はお弁当を食べて、定期テスト前の勉強をして14時からの授業展開まで過ごしました。他のクラスは早帰りで、表情が明るく見えましたが、「テスト勉強も頑張ってね」と下校時に声をかけると、笑ってごまかす生徒、「頑張ります！」と元気に返す生徒、様々でした。来週の水曜日からテスト前諸活動停止期間に入ります。その頃には「頑張ります」が増えていると願います。

千教研数学部会の授業展開が行われました。松戸市内の数学科の先生方が大勢参観に来て研究授業を行い、生徒が下校した後には分科会が開かれ、より良い授業のための意見交換が行われました。生徒たちは、たくさんの先生方から見られるので、最初は緊張した表情でしたが、普段とは違う雰囲気の中、課題に一生懸命に取り組み、教え合い・学び合いがたくさん生まれた授業でした。

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３年生英語の授業では、音読アプリを使用して、英文を音読していました。表示された英文を正しい発音で読めていれば○の判定が出るのですが、細かいところで違う単語に認識されてしまう人もいて、結果として何度も読み込むことができていました。発音の上手な人でも、引っかかることがあって、機械の判別は素人の耳ではわかりませんでした。でも、機械相手だと何度でもトライできるし、注目を浴びることもなく、自分のペースで取り組めるので、恥ずかしがらずに楽しく音読していました。

３年生の社会科では、裁判所の役割について動画をもとに学習しています。裁判員制度、刑事裁判、民事裁判など、縁がないと大人でも忘れてしまう内容かもしれませんが、みんな真剣に見入っていました。色々なトラブルと裁判所との関連を学んでいて有意義な学習の時間でした。

１年生の理科では、溶解度について学習しています。水100gに溶けることができる量が、物質や温度によって決まっていること、限界まで溶けている水溶液を飽和水溶液と呼ぶ、という内容です。理科でも計算を伴う出題は苦手意識をもつ生徒もいるので、教え合いながら丁寧に学習を進めていました。

昼休みは生徒会から、各学級委員、委員会委員長、部長に、生徒会誌「結晶」についての連絡を行いました。伝統ある一中の生徒会誌、今年度７８号となります。生徒会活動の振り返りをこれまでの先輩方も行ってきました。生徒主体となって様々な活動を行ってきたので、内容は盛りだくさんになるかもしれません。伝統は同じものを繰り返すのではなく、より良いものに発展させるという気持ちがあって、引き継ぐことができるものです。各代表がそれぞれ、より良いものを目指して生徒会誌の作成にあたっていきます。

１１月２０日（木）に行われる「松陵祭」の説明会をteams配信で行いました。一中クエストは、学年を超えたグループで行うイベントです。生徒会が企画、運営するこれまでなかったビックイベントで、参加する生徒全員が楽しみにしているのが、配信を見ている姿から伝わってきました。先生方の顔とフルネームを覚えられないとクエストを達成できないようです。生徒たちだけでなく、先生方との絆も高まりそうですね。

放課後は給食棟で中央委員会が開かれました。６時間目にteams配信で説明した松陵祭について、来週月曜日の全校委員会の内容、新通学カバンの展示について、確認を行いました。学校のリーダーたちは本当に意識高く、松戸で一番いい学校を目指して頑張ってくれています。

２年生保健体育のマット運動です。音楽のテンポにあわせて動き作りの運動に取り組んでいます。マット運動は小さいころからの運動経験の有無が得意不得意に大きく影響します。でも、音楽に合わせて楽しく運動に取り組むこと、ポイントを押さえてやってみることで、できなかったことに挑戦して、成功体験をつむとてもよい学びにもなります。仲間のアドバイスや補助も大切なため、協働的な学びを実践する教材です。身体感覚を言葉で表すって表現力を育てることにもつながります。

２年生の理科では、圧力について学んでいました。レンガのそれぞれの面で机にかかる圧力を計算していました。単位面積当たりにかかる力を計算で求める問題にグループで取り組んでいました。

１年生の数学では、比例を使った課題に取り組んでいました。１５分後に始まるショーに合わせてポップコーン屋さんに並んでいます。最初２０番目でしたが、５分後に１３番目になりました。あなたなら並びますか？という面白いものでした。計算で求める推計値は求まっても、やっぱり並ばないという生徒も自分の意見を述べており、比例を実生活で活用できる場面を学ぶとともに、計算通りにいかないのも現実であることを確認したりして、とても盛り上がった学習でした。

３年生定期テストです。進路に使用する成績を左右する重要なテストの為、真剣に取り組んでいます。テスト勉強の成果が十分に発揮できるように頑張ってほしいです。

本日より新しいLAT　キャサリン　ヴァンティーギィー（キャシー）が着任しました。１・２年生の授業に入って楽しく学習がスタートしています。

２年生の保健体育では、個別最適なウォーミングアップ、ストレッチ、補強運動を行っていました。音楽をかけて心も体も温め、自分の体力に応じ、自分でメニューを選択していました。

バスケットボール（球技）のチーム練習をリーダー中心に考えて、取り組んでいました。

１年生社会では、鎌倉幕府が長く続いた理由をそれぞれのテーマで調べた内容をグループの代表者がクラス内で発表しました。各グループの優秀者の発表なので、どれも「なるほど」が満載でした。