１月
令和８年１月３０日（金）
２年生の図工の時間を見てきました。紙で作るオリジナルけん玉を作っていました。手持ちの部分は、基本の形はあるものの、自分で工夫することができます。また玉の部分は輪になっていて、その形やイラストも自分で考えます。さらに、子どもによっては、場所に点数が書いてあり輪をひっかけた部分によって点数化できるように作った子もいました。子どもたちの想像力って、素晴らしいです。
令和８年１月２９日（木）
今週の月曜日に３年生がスーパーマーケットの見学に行きました。学区にあるスーパーなので、子どもたちも行ったことがある子がいると思います。社会科でスーパーマーケットの工夫などを学び、いざ見学へ。座学で学んだことを実際に行って確認したり、新たな疑問をもったり、また働く人のお話から初めて知ったことがあったりと、多くの学びを得てきました。バックヤードにも入ることができ、普段は見ることができない場所を見学させていただきました。ありがとうございました。
令和８年１月２７日（火）
火災を想定した避難訓練をじっししました。火災発生の放送が入り、避難を開始し、校庭に集まりました。その様子を見ていましたが、てともスムーズに、真剣に、訓練に参加する様子が見られました。校長の話では、実際に災害が起きた時、パニックになってしまうことで二次被害にあってしまうこともあることを伝えました。また、最近の火事のニュースの中には、モバイルバッテリーが原因で起こる火災があることも話しました。さらに今日は消防署の方に来ていただき、お話を伺うとともに消火器の使い方を学びました。実際に子どもが使うケースは少ないと思いますが、大人に伝えたり、自分が大人になった時に役立ったりするかもしれません。空気が乾燥している今日この頃、火には十分気を付けて過ごしましょう。
令和８年１月２６日（月）
６年生の総合的な学習の時間では「和名ヶ谷の魅力度を上げよう」というテーマで学習活動を行っています。「和名ヶ谷の野菜を広めたい」と考えているグループが、和名ヶ谷の農家さん（和修園）にご協力いただき、野菜の提供をしていただいて調理実習を行いました。新鮮な野菜を使って調理し、地域の方にレシピや野菜のおいしさをアピールしようと考えて活動しています。いただいた野菜はどれも立派で、切ってみるとみずみずしさが鮮明にわかります。野菜の味が引き立つポトフとチヂミ風大根もちをつくりましたが、どちらもとっても美味しかったです。ポトフは、野菜の甘さが際立ち、大根持ちの食感も良かったです。そして広報係の子どもたちも取材として試食し、このあとには記事にしていきます。和名ヶ谷の野菜の魅力が多くの人に伝わると良いと思います。
令和８年１月２３日（金）
児童会役員の引継ぎ式を行いました。これまで和小のリーダーとして活躍してきた旧役員の皆さんから、新役員の皆さんへバトンタッチです。旧役員はこれまでの活動を振り返って感想を伝え、新役員はこれからの抱負を伝えました。校長からは任命証の授与と、児童会役員はもちろん児童会の会員である和小の子どもたち全員に向けて、前向きなチャレンジを期待しますと伝えました。よりよい学校、楽しい学校づくりにみんなで取り組んでいきましょう！
休み時間、元気に遊ぶ子どもたちの様子を写真におさめました。
令和８年１月２２日（木）
１年生で特別授業を実施しました。くまごろう先生に来ていただき、昔遊びのコマ回しを教えてくださったり、人形劇を見せてくださったり、大きなピタゴラスイッチにチャレンジたりと楽しい時間を過ごすことができました。
６年生では、「人権」の学習をしました。こちらもゲストティーチャーをお招きして、授業を行いました。「こどもの権利とこどもの権利条約」ということで学習が進みました。思っているよりもこどもの権利として認められているものが多いです。ゲストティーチャーの方からは、大人もわかっていない部分があるとのこと。まずは知ることが大切ですね。そして、「わがまま」と「意見」の違いについても考えました。「自己中心的」なのはわがまま、「周りのことも考えてよりよくしようとするのは意見」というような発表もありました。考えるきっかけになりました。
令和８年１月２０日火）
全学年一斉に学力テストを実施しました。単元ごとのテストとは異なり、４月から学んできたことが出題されます。また、国語については教科書で学んだ文章が出題されるわけでもありません。初めて出会う文章がほとんどです。ただ、漢字や言葉については、学習してきているものです。算数についても、計算問題は取り掛かりやすいですが、文章問題は問題文をよく読んで理解して、立式したり解答したりする必要があります。このテストでは、今年学んだことがどのくらい身についているかがわかります。
令和８年１月１９日（月）
月曜日の朝は読書でスタートしています。自分で準備した本や、教室にある本、手元に本がない子は教科書の物語を読むこともあります。今、紙の本の需要が減り、本屋さんの閉店の話も耳にします。しかし、本を読むことで得られる学習効果は大きいです。子どもたちには、本を読む時間をつくることが大切だと考え、学校全体で取り組んでいます。
令和８年１月１６日（金）
３年生・５年生が電子顕微鏡を使った特別授業を行いました。今年度、出光興産から週に１日本校に勤務してくださっている方がいます。その方のつながりで、本日５名の方にゲストティーチャーとして来ていただきました。研究等で使用する機器を扱っている企業の方です。今回は、子どもたちにミクロの世界を体験してもらうということで、各クラスから電子顕微鏡で見てみたい物を集めて見てみました。「葉」「石」「どんぐり」「重曹」「ざらめ」「布」「髪の毛」そして本日の給食の「黒糖甘食」も見てみました。それぞれ驚きの声があがり、平らだと思っていたものがかなり凹凸があったり、穴が開いていたり、不思議な形をしていたり…。肉眼で見ただけではわからないことがたくさんありました。この経験が、子どもたちの興味関心のきっかけとなってくれたら嬉しいです。ゲストティーチャーの皆さん、ありがとうございました。
令和８年１月１５日（木）
中学年の図工はのこぎりを使って作品作りをしていました。３年生は初めて使います。怪我をしないよう注意をしながら進めていました。のこぎりの刃の特徴も図で示していました。４年生ものこぎりの使用は久しぶりです。こちらも注意しながら進めていました。３年生よりも厚さの薄い板が素材となっていました。経験があるので、イメージ通りの形に切れる子も多かったです。
令和８年１月１４日（水）
校舎内を回っていたら、１年生が新しいタブレットでアンケートに挑戦していました。１２月には新しいタブレットが届いてログイン作業も行っています。久しぶりなので、１つ１つ確認しながら進めていました。また、タブレットに関するアンケートの依頼があったので、それにチャレンジ。先生の話をよく聞きながら進めていました。子どもたちの順応の速さに関心ます。
他の学年は、算数や音楽、理科、体育の学習をしていました。算数では、２年生は大きな数、３年生は分数、５年生は割合、６年生はこれまでの復習をしていました。６年生の３学期は、６年間のまとめになります。これまで学習してきた内容を振り返り、苦手な内容を再度学び直して、自信をもって中学校に進学してほしいです。
令和８年１月１３日（火）
今日は千教研でした。６年生が総合的な学習の時間の展開を行い、多くの先生方が見に来てくださいました。６年生は「和名ヶ谷の魅力度を上げよう」というテーマで学習を進めています。今回は、来てくださった先生方にアドバイザーになってもらいました。いただいた意見を自分たちで検討し、次につなげようという授業です。うまくいかないことも経験です。そこからどう切り返すかというのも大切な学びです。このテーマでの授業はまだ続きます。地域の方と関わり合いながら、自分たちの故郷である和名ヶ谷に対する思いを深められたら良いと考えています。
令和８年１月９日（金）
今日は３・４年生の校内書初め大会でした。課題は、３年生が「ゆき山」４年生は「初もうで」です。子どもたちは、冬休み前から練習を重ね、今日に臨んでいます。「家で練習した時は上手にかけたけど、うまくかけるかな」と不安になっている子や、「１枚かくのに１５分かかった」と時間をかけて取り組んでいる子など、さまざまです。集中して、一番上手にかけた作品を展示します。
６年生は、来週の千教研で総合的な学習の時間の授業を展開します。「和名ヶ谷の魅力度を上げよう」というテーマで取り組んでいます。自分たちができることを考え、チャレンジしているところです。今日は来週のリハーサルをしていました。自分たちの企画を提案し、当日来ていただいた先生方に感想や助言をいただき、それを加味して企画を練り直すというのが授業の目的です。今日は、同じ学年の違うグループに企画を提案し、感想や助言をもらいました。これまでもうまくいかないことがありましたが、それも学びです。そこから、次にどうするか…。子どもたちの伸びが楽しみです。
令和８年１月８日（木）
年明け恒例の校内書初め大会を実施しました。３～６年生は毛筆（だるま筆を使用）、１～２年生は硬筆になります。今年は体育館が空調工事のため使用できず、中・高学年も教室で行いました。６年生は「新春の朝」５年生は「美しい空」１年生は「お正月」２年生は「元気な子」です。３・４年生は明日行う予定です。それぞれ集中して取り組みました。
令和８年１月７日（水）
２０２６年がスタートしました。本日は３学期の始業式です。学校に子どもたちの声が響き、元気そうな様子に安心しました。
始業式では教頭が話をしました。まず年末年始を振り返りました。その中で、ニューイヤー駅伝や箱根駅伝、またテラスモールにやってきた中山きんに君にも注目して話を進めました。当事者だけでなく、後方や前方にいる応援している人や観客の人にスポットライトを当て、子どもたちに問いました。応援は、応援する側にも何か変化があるのではないかと。「３学期は、周りの友達や家族、時には先生を応援してみてください。何か変化があるかもしれません。」と、話を締めくくりました。
生活目標については、「風邪をひかないようにしよう」ということで、感染症予防や感染拡大防止のための取組について話をしました。急に寒さが増してきて、お正月には松戸でも雪が降りました。まずは、よく寝てよく食べて運動して感染症にかかりにくい体づくりが大切です。そのうえで手洗いうがい、湿度や換気など、注意して過ごせるよう、よろしくお願いします。
