今日は講師の先生をお招きして、授業研究会です。南部っ子が学ぶ力を伸ばすために、どのような授業をするか先生たちが授業を見あって研究します。

　３年生の算数　暗算の仕方について　6年生の算数　分数の割り算です。自分の考えをノートに書いてから、グループで考えを伝え合ったり教え合ったりします。考え方の説明では、言語活用科で学んだナンバリングを使ったり、相手にわかってもらえる言い方を考えてしていました。

　放課後、教員が３グループに分かれて、授業について成果と課題を話し合いました。講師の先生から授業や児童理解についてご指導いただきました。今日の研修を南部っ子の成長に活かしていきます。