1年生が、KYT（危険のK　予知のY　トレーニングのT）を行っていました。自分の身は自分で守るために、この先どんなことがあるのか、自分はどうのように行動すれば危険を避けられるのかを考え行動できる力をつける学習です。絵や図から危険につながることを見つけて話し合い確認していきます。

　2年生はタブレットを使って食育アンケートへの回答をしていました。やり方に迷ったら、ICT支援の先生と担任の先生の2人がいるのですぐに教えてもらっていました。

　3年生は理科でした。「チョウを育てよう」の学習です。チョウの飼育の準備ややり方を確認していました。3年生は教室でチョウを飼育しています。サナギになっている様子も見ていました。細い糸で体を支えている様子も見て驚いていました。

　昼休みに代表委員会です。議題は球技部の壮行会についてです。サッカー部とミニバスケットボール部が、学校代表としブロック大会に行きます。代表の選手たちを全校で応援しようという提案が通りました。