午後からは４年生が幼稚園舎で、交換授業の理科「とじこめた空気や水」の学習に初めて入るところでした。空気鉄砲は玉を詰めて押し込むと、中の空気が縮み、元に戻ろうとする勢いで「ポン！」と前の玉が飛び出します。

　　　　

空気を閉じ込めるとどのようになるか、まずは空気鉄砲で体感！この学習は、目に見えない空気や、身近な水の「押し返してくる力（体積の変化）」を比べる実験です。空気は押し込めると縮みますが、さて、この後学習する「水」の性質はどうかな？空気と水の「性質の違い」を体感して学ぶ学習です。

　

　一方、体育館では６年生がマット運動をしていました。曲に合わせて、それぞれの場所で技の連続練習。曲の区切れで次の場所に移動します。各場所で練習する技が決まっているので、指示がなくとも連続で練習ができます。

　　　

　練習の合間に、マットのずれが生じたところをきちんと直して練習を続けられるところがさすが６年生です。個々の運動時間の確保はもちろん大切ですが、安全をしっかり確認して行うことができることは体育でもとても大切なことです。今後はウォーミングアップとしてこの一連のマット運動が行えるよう練習を積み重ねていきます。