9/2(水) 校長室から(115) 2学期2日目の小金っ子たち
2学期始業式から2日目。小金っ子たちは張り切って頑張っています。今日から陸上部の朝練習が始まっています。夏休み明けということ、初日ということ、昨日の天候より今日は暑いので日陰で全体説明や部活動練習での約束事などを確認してから、全体練習が始まりました。練習風景については、別ページに掲載していますので是非ご覧ください。
部活動の朝練習が始まってしばらくすると、児童登校時間になりました。校門前の掲示板も変わり、月末に予定している行事「わくわく探検隊」を思い起こすような9月の掲示板です。始業式での私の話をよく覚えてくれている小金っ子たちは、「三輪校長先生、おはようございます!」と元気に手を振って挨拶をしてくれます。もう、これだけで元気エネルギーが湧いてきます。
朝の会も終わり、昨日に続き、今月の生活目標について話し合っているクラスがいくつもありました。驚いたのは1年生のクラスでの話し合い。めあてについて「続けられるめあて」について話し合っていました。担任の先生が「これは、昨日、校長先生が全校朝会でお話されていた『長く続けられることを見付け、続ける』ということを子供たちが覚えていて、続けられるめあてにしようと子供たちから出たものです。」と。朝の素敵な挨拶だけでなく、この姿から元気エネルギーも満タンです!
他にもグループで図工で粘土での作品作りをなかよく行っている姿も「学校ならでは」です。
また、今日から5、6年生の発育測定が始まっています。この1か月以上の夏休みで本当に大きくなったと感じていますが、教室で着座している姿よりも実際に立っている姿を見ると成長を実感します。6年生は担任の先生を越えた子もいるのではないでしょうか。測定結果については、全ての学年が終わり、記録のまとめが終わってからお伝えします。
昨日とは違い、授業の方もいよいよ始まっています。3年生は音楽の専科の先生による授業。リコーダーは今年から始めてまだ3ヶ月程度であるにもかかわらず、今日の様子を見ていると、とっても上手にリコーダーを吹いていました。夏休みにもたくさん練習したのでしょう。
4年生は理科「月や星」の学習で、「月」についてどのように観察をするのかを確認していました。4年生は、月についてはその見える位置、形やその変化を学習していきます。
理科「月」の学習といえば、6年生も理科で「月と太陽」の学習に入っていました。同じ「月」について扱いますが、6年生が学ぶのは「月の満ち欠けする理由や太陽と月の位置関係」について。今、見えている月がどのように今後見えるのかを予想しながら理科専科による学習を進めています。
5年生は算数「図形の角を調べよう」の学習です。まずは、三角形の内角の和から考えていきます。自分で三角形をそれぞれ描き、その内角の和は本当に180度になっているのでしょうか。どのような形の三角形でも内角の和が180度であるか確かめていました。また、別クラスでは算数の授業での振り返りをタブレットで行うために、「振り返りシート」の確認も行っていました。
なかよし学級では、それぞれに合った学習・課題に集中して取組んでいました。
小金っ子たちが、2学期始まって頑張っている姿をとても嬉しく思います。今日から給食も始まります。給食については別ページにてお知らせします。





