若年層経験者研修の位置付けで、３時間目に５年２組で道徳の授業研究を行いました。

　今日の授業で取り上げられた内容は「権利や義務の観点から自分や相手の行動について理解を深める」ことについて、互いの権利を尊重していこうする心情を育てるというものです。

　立場の違う互いの行動を考えるためにペアで「役割演技」を取り入れてそれぞれが行動した心情を考えます。また、両者の立場を考えるため、役割を交代して、どちらの立場も演技をします。

　　　　

　それぞれの立場を演じることで、どうすべきだったのか、皆が気持ちよく過ごすためには何が大切だったのかを各自考えた後、グループで共有しました。

　　　

　題材(教科書)を使ってそれぞれの立場を考え、よいよい方法、皆が気持ちよく過ごせるようにと「考え、議論する道徳」を通して、自分ごととさせていきたいです。そういったことで道徳的価値を深め、実践につなげることを目指していきます。