松戸市立第一中学校

３年生の国語では「俳句１５句」を学習していました。その句が詠まれた時代背景や心情などをもとにあじわっていました。修学旅行で素敵な俳句ができるように心を耕しておきましょう。

２年生の美術は教育実習の先生の初授業でした。「アルミホイル」という身近なもので造形する学習活動です。アルミホイルを使って「サツマイモ」を作ってそこから「ペンギン」にしていきました。羽根や足をグルーガンで接着するとサツマイモがいつのまにかペンギンに。

２年生の理科でも教育実習の先生が授業をしていました。鉄（スチールウール）を燃焼させるとどうなるか確かめる実験です。ガスバーナーで火をつけた後、中まで燃焼が進むようにストローで空気を送り続けます。質量やうすい塩酸との反応に違いがでたでしょうか？

３年生の社会科では「日本は日中戦争でどう行動すればよかった？」というテーマでPC上の共有ワークシートに自分の考えを入力していました。お互いの考えを見比べながら、似たような意見のグループを作って考えをブラッシュアップさせていました。

３年生の英語では単元のアセスメントをしていました。「japanese pop culture」を紹介する学習で、英語で説明、質問にも英語で答えていました。

生徒総会の議案書読み合わせは生徒会役員が放送で進行し、各クラスではPCで議案書を読みながら質問・意見を集約していました。生徒会役員も廊下を行ったり来たり、忙しく動いてくれていました。一中をより良くしていくために一人ひとりの意見を大切にしていきましょう。

３年生は実力テストを実施しています。成績には関わりませんが、進路を選択する上で大切な学力をはかるテストです。夏休みの三者面談の時にこの結果を参考に志望校を考える材料にすることが多いので、今の実力をしっかり発揮してほしいですね。

２年生の英語では、デジタル教科書を活用して「聞く」力を育てていました。イヤホンから流れてくる英会話を聞き取れた内容をノートにメモして、発表していました。自分に合わせたスピードを選択できるので、デジタルの良さを実感しました。

別のクラスでは、発音アプリを使って「話す」力を育てていました。PCに向かって英文を読み上げて、発音が良ければ○が表示されます。教室内でそれぞれが取り組んで英語が教室にあふれかえっている雰囲気で、マンツーマンの発音テストと違って、生徒自身も緊張せずに楽しんで発音しているようでした。

２年生の数学では、指定された文字について解く演習をしていました。お互いに教え合いながら、文字が使われた同じ式でも、ｘについて解くのとｙについて解くのでは、違った解になるのを学習していました。

１年生の社会では、都道府県名テストの答え合わせをしていました。小学校で学習しているはずですが、なかなか全問正解とはいかないものですね。県庁所在地もしっかり復習しておきましょう。

１年生の数学では、＋、ーの混ざった乗法の演習をしていました。答え合わせは、できた人から後ろのロッカーに行って確認です。終わった人はこれまでの学習の振り返りをしていました。その後は発展課題に取り組んだり、友達に教えている姿が沢山見られました。

１年生の技術科では、木材加工の単元でペン立てを試作しています。木材をのこぎりで切り出し、ベルトサンダーで削り、ボール盤で釘打ちの下穴をあけています。のこぎりを引くときは二人組で安全のチェックとアドバイスをしていました。目を切断面の真上にもってくると真っ直ぐ引けると教えていました。きれいなペン立てができるといいですね。

３年生の理科では、ボードゲームで野生動物の捕食被食を学ぶアクティビティをしていました。ちょっとルールは複雑ですが、ルールブックを読みながら楽しくゲームしていました。

１年の美術では「色彩学」を学んでいました。絵の具は色を沢山混ぜると黒になるのに、光は混ぜると白くなると驚きの学習をしていました。

昨日までの体育祭ムードが終わり、今日からは一中の日常が戻っています。ただ。グラウンドには今週末を予定している相模台小の運動会練習が行われていて、普段と違うかわいい声が校舎に反響しています。

２年生の美術ではコラージュの作成に向けて、色々な題材を切り抜いていました。「自分の好きなものや美しいものばかりでなく、地味な白黒印刷のものも織り交ぜるとメインを引き立てる名脇役になるよ」とアドバイスされていました。

２年生の理科では、鉄と硫黄を混ぜて加熱する実験を行っていました。化学反応後は鉄の性質も硫黄の性質もなくなって、別の物質になっていることを確認する実験です。違いが確認できたでしょうか？

同じ２年生の理科ですが、こちらは鉄やマグネシウムを燃焼させる実験です。燃焼前と燃焼後で重さに違いがあるかを調べる実験です。どちらもかなり高温になるので、気をつけてできたでしょうか。

３年生の理科では、「メンデル遺伝」を学習していました。分離の法則、顕性、潜性の法則、２：２や３：１の比で現れる形質、しっかり理解できたでしょうか。

３年生の技術科では金工に取り組んでいます。真鍮の板にペンでデザインを書き込み、オリジナルキーホルダーを作っています。弓鋸を使って切り出すのですが、去年までの学年はアルミ材だったので、比較的簡単に切ることができたのですが、真鍮は硬くて難しそうです。ただその分、磨いた後の光具合や時間が経った時の味わい深さもあるので、ぜひ素敵な作品に仕上げてほしいです。

２年生の美術では、マーブリングという技法を学習していました。トレーに水をはり、絵具をたらし、水面に広がる模様を爪楊枝で作りだしたら、和紙を落とします。するときれいな模様が写ります。色合いも模様も偶然性が生み出す瞬間をとらえていて、素敵な作品になっていました。

今日は天気予報通り夏を思わせる晴天の中、延期になっていた体育祭が行われました。生徒一人ひとりが主役、みんなで創り上げる体育祭、大成功に終わりました。朝早くから観覧していただいた、保護者の皆様、地域の皆様、本当にありがとうございました。生徒の皆さん、お疲れ様でした。

朝はかなりの雨量でした。復旧の早い一中グラウンドですが、午前中はさすがに無理そうです。来週月曜日の晴れ予報が継続するように祈りましょう。

３年９組は修学旅行のしおりを読み合わせていました。それぞれの係にあわせて、自分の動きに蛍光ペンでマークをしていました。体育祭が終われば、次は修学旅行です。

１年１０組は英語の授業でした。疑問文の作り方を学習していました。３年１０組は数学の授業です。√の計算を学習していました。

２年生の英語では、「外国人インバウンドに向けた日本の国内旅行計画のリーフレットを作る」学習をしていました。

１年生の国語では、文法の単元で言葉の単位について学習していました。文＞文節＞単語、活発に発言発表が見られていました。

１年生の社会科では「カタカナーシ」というアクティビティをしていました。社会科で出てきた用語をカタカナを使わずに説明するグループワークです。楽しそうにグループで活動していました。

天気予報通りの降雨です。天気予報よりも肌寒く感じる一日でした。

いつも通りの一中の朝の風景です。朝清掃から朝読書、学校全体に落ち着いた静かな時間が流れます。

６月２４日（水）～２６日（金）に行われる松戸市役所バザー出品に向けて、作業学習を頑張っています。手工芸、木工、縫製それぞれの技能をいかして、丁寧に作品を仕上げています。

２年生の数学では文字式の値の求め方を学習していました。ａ、ｂそれぞれの値がわかっている条件で、①最初に値を入れて計算する②文字式で計算をして最後に値を入れて求める、数学的な考え方の基本です。

３年生の理科では「進化の証拠にはどのようなものがあるのだろうか？」学んだことを学習の振り返りシートに記入して、近くの人と交換して確認し合っていました。その後班の形にして、お互いに情報交換をしながらノートにまとめていました。

２年生の英語では、英文を聴いて、質問に回答するワークシートを使用して学習していました。正解した人は近くの友達にミニティーチャーとして教えていました。

２年生の理科では化学反応式について学習していました。化学式の中の数字と係数と元素記号がでてくるのに混乱している生徒もいましたが、「化学式はその物質を表しているから減らすことができないから、足りない原子が含まれている物質を２倍、３倍とふやせばいいんだよ」と教えている生徒もいました。

１年生の英語では、2人組でスピーキングのテストをしていました。自己紹介をして、質問をし合っていました。緊張していてもスラスラと英語で会話できていました。

今日は、昨日の予行練習を経て、修正点などを確認し、練習をしました。１・２時間目は学年練習、３・４時間目は全体練習を行いました。

２年生の長縄跳びの練習の様子です。連続して跳べる回数が目に見えて増えてきました。回し手の柄の使い方、ロープの張り方が記録を伸ばすポイントです。コツをつかんで大記録を目指しましょう。

３年生は体育館で全員リレーのバトンパスを練習していました。オーバーハンドパスは、手のひらに置きにいくと上から振り下ろすような動きになってしまい空振りする恐れがあるので、前に押すようにして、受け取り側は手を高い位置にキープして、手のひらに当たったら、ひったくるようにつかんで前にもってくるようにするのが一般的なポイントです。右手同士、左手同士のパスをすると足が当たってしまうので、そのあたりも約束事を決めておく必要があります。最上級生らしく格好いいバトンパスを期待しています！

１年生は「台風1号」の練習をしていました。焦ると竹の跳び越し、後ろからのくぐりで失敗して怪我につながるので、気をつけてほしいです。コーンを回る際に、中心の生徒が竹を引っ張って遠心力に負けずに小回りできるようにすることがポイントです。息を合わせて頑張りましょう！

徒競走の練習も行いました。昨日の予行では決勝審判係生徒の人数が足りず、着順をスムーズに整理できなかったため、記録係との連携も含めて各学年５レースずつ練習をしました。

体育祭予行は8:15応援席着席完了です。普段は教室着席ですが、荷物と椅子をもって応援席までの移動があるので、早めに準備できたら良かったのですが…。爽やかな晴れ空の下、入場となりました。

開会式から本番と同様に、緊張感のある動き、声がでていました。本番もこの天気だと良いのですが…。

エール交換は通しで行いました。

予行練習は風が強く砂ぼこりが舞うシーンは多かったですが、思ったほど体感温度は上がらずに、終えることができました。それぞれの係が当日と同じように動く中で、いろんな確認事項が出てきました。本番は全員がそれぞれの役割に責任をもって取り組み、競技についても一生懸命最後まで頑張りぬいて、最高の体育祭にしましょう。

学年ごとに割り当てられた場所で練習をしました。１年生は台風の目です。まだまだコツがつかめていない動きに見えましたが、これから頑張っていきましょう。

２年生は長縄跳びの練習です。回し手との息が合わないとなかなか回数が跳べません。励まし合いながらみんなで楽しく頑張りましょう。

９組種目は応援団も協力して参加して練習しました。

９組種目練習の間に、１・３年生でエール交換の練習もして１年生に教えてあげていました。

午後は白組が体育館で、赤組はグラウンドで応援練習でした。体育館はエアコンが入ったので、昨年度までと比べてずいぶん体力的に楽になりました。

今日から体育祭練習が始まりました。全体練習では、開閉会式、応援席、体操の隊形を確認し、入退場の練習、大玉送りの練習をしました。

３・４時間目は学年練習で、それぞれの学年種目の説明と練習をしました。

５時間目は、赤白それぞれで応援練習をしました。とても盛り上がっていたので、初日から体力的にも大変だったと思います。土日でしっかり休んで、来週の練習も頑張りましょう！

今朝は全校放送表彰がありました。小中高校書初め展の表彰と、各部活動の入賞報告がありました。どの部活動も春の大会を通して見つかった課題について、夏の大会・コンクールに向けて一つ一つクリアしていけるように、協力し切磋琢磨し頑張ってほしいと思います。

清掃の更なる向上についての連絡、明日から始まる体育祭練習についての連絡がありました。

９組の音楽では、合唱曲の鑑賞をしていました。給食の時間にも繰り返し合唱曲を聴いて、イメージを固めています。

１年生の社会科では、時差の計算を学習していました。経度の差から時差の大きさ、東西で早い遅いを考えていました。１５度で１時間違う理由を説明できるか、聞いてみてください。

２年生の家庭科では、箸袋を作り終わった人が、広告の切り取りをしていました。切り取った食材を「群」に分けて貼るそうです。スーパーで売っている値段も実感できて、生活していくためのとても良い学習ですね。「肉って高いね～」「やっぱ魚でしょ～」「ウナギ髙っ！」毎日のご飯にも感謝の気持ちが育っているはずです。

今日は松戸運動公園陸上競技場で体育大会が開催されていて、陸上部・特設駅伝部を中心に４２名の生徒が参加しています。人数が少ない学級もあって、少し寂しい雰囲気を感じます。

２年生の社会科では、室町時代の学習をしていました。農業が発達して、手工業が発展してくるようになり、運送業が発達して…、経済の発展から歴史を見ていくと面白いですね。AIを使って説明の画像を作成したら、みんな同じ顔になっていて、そこに興味をもった生徒もいました。

２年生の理科では、「化学反応式」について学習していました。化学変化の前後で原子の数が変わらないように、係数を考えなければならない部分です。言葉の式から物質の化学式、分子モデルから、原子の数を確認する流れで学習していました。

３年生の保健体育では、陸上競技のリレーに取り組んでいます。場の設定を分けて、それぞれの課題について練習しています。スタートの姿勢、一歩目の出し方、上半身の使い方、ストライド、ピッチを作り出す基礎トレーニング、バトンパスの練習などに取り組んでいます。音楽をかけて、モチベーションを上げながらお互いに声を掛け合って練習している雰囲気が見られました。

３年生の美術では、クラスTシャツにステンシルでクラスナンバーを入れています。クラスごとに違う色のTシャツで、色映えしたクラス対抗リレーが楽しみです。

１年生の国語では、文のつくりを学習していました。文章、段落、文、文節、単語、を学んで文節と単語に区切れるようになったでしょうか？「ね」を入れると文節がわかるやつですね。

１年生社会科では、いろいろな地図の図法の特徴を学んでいました。「メルカトル図法」「モルワイデ図法」「正距方位図法」その他に「サンソン図法」「グード図法」「舟形多円錐図法」まで紹介されていました。それぞれ何が正確に表せているか、用途に合わせていろいろな図法があることを学習していました。

２年生の理科では、モデルを使って、単体、化合物、分子をつくらない物質に分類していました。今回の分類は元素記号ではなく、漢字で表していたので、イメージをつかみやすかったかな？

LATのクリスが３年生の英語の授業をしています。「Introduction」ですが、３年生はスラスラと受け答えできています。ようやく全クラス回り終わるくらいだそうです。24クラスもあると大変ですね。

３年生の理科の授業では「進化」というキーワードを使って、脊椎動物の５つのなかまの共通の特徴について記述プリントをグループで発表し合っていました。その後はノートに単元の学習内容を自分の表現でまとめていました。皮膚の様子などそれぞれの特徴をしっかりまとめましょう。入試にも毎回のように出題されています。

２年生の英語では、「外国人インバウンドに向けた日本の国内旅行計画のリーフレットを作る」学習で、パンフレットを作るための情報の整理をしていました。その段落を通して言いたいことを簡単に述べている文「topic sentence」、トピックセンテンスを支持する理由や具体例の文「support sentence」、トピックセンテンスの言い換え、提案「conclusion sentence」の３つを探して、パンフレットの紹介文の構造を理解して、情報を整理していました。英語の授業で国語を勉強しているような気持ちになりましたが、生徒たちはとても集中して発表していました。

３年生の技術科では「栽培」の分野で、カブの苗のうち一番丈夫そうな苗を残して、他を間引きしていました。「間引いた葉っぱも美味しそうだね」と聞くと、「食べられるんですか？」と返ってきました。カブもダイコンも葉っぱも美味しいことを教えられてよかったです。

６時間目に体育祭結団式を行いました。団長同士のジャンケンでくじを選ぶ順序を決めて、一緒に引きました！その後は赤白それぞれで結団式を行い、早速応援のコール練習で盛り上がっていました。

創立８０周年記念集会を行いました。本校卒業生で、松戸市副市長の伊藤智清さまをお呼びして、ご挨拶いただきました。節目の日として、緊張感のある集会となりました。一中の校歌の響きを伊藤副市長さまからもお褒めの言葉をいただきました。

晴天の中、校庭で人文字と全校集合写真を撮影しました。日差しが強い中でしたが、さすが一中生、スムーズな移動で予定より大分早く終了することができました。

写真撮影を終えた後は教室に戻って学活を行いました。

３年生は進路集会（チームスで「面接のポイント」）をしました。

２年生は進路適性検査を実施していました。

１年生は合唱コンクールの曲決めをしていました。

今日の給食は「お祝い」メニューでした。お赤飯、すまし汁、白身魚のにんにくポン酢がけ、小松菜の海苔酢和え、紅白白玉、牛乳です。

給食の時間です。９００人の配膳がスムーズに行うためには、一人ひとりの意識が大切です。無言配膳、廊下から静かに並んで、カウンターで素早く食事を受け取ります。今年度は給食棟の椅子を増やしたので、全部で１１学級が給食棟で喫食しています。給食棟で食事をしたクラスは、７・８枚目の写真にある、中２階と呼ばれるスペースで下膳します。教室で食事をしたクラスは９・１０枚目の写真にある、１階に下膳します。ちなみに今日の給食のメニューは、ジャガイモのそぼろ煮、豚汁、ご飯、きな粉豆、牛乳でした。感謝完食！美味しくいただきました。

１年生の英語では、LATのクリスが授業をしてくれました。動詞の原形、過去形、進行形について学習しながら、キャラクターあてクイズをしていました。３枚目の写真に出ている答えは「I like resting. I can fly. I am big and fluffy.」→I am Totoro! トトロでした。その後、Canを使って自己紹介をしていました。

１年生の理科では、ルーペの使い方とスケッチを学習していました。タンポポの花をルーペで観察し、スケッチをしています。「タンポポの花びらは何枚？」正解は授業で確認してください。

体育祭学級会議の様子です。徒競走とレク走のメンバー決め、学年種目の走順を決めているクラスもありました。来週には色決めや結団式、係集合があります。放課後には応援団の練習も始まりました。

連休明けの今日も、朝清掃・朝読書から一中の朝は始まります。静かに落ち着いて本の世界に入り込むことで、一日がスタートします。

１年生の理科では、双眼実体顕微鏡の使い方学習し、いろいろな資料を観察していました。顕微鏡ほどの倍率ではなくても、立体的なものも観察することができるので面白いですね。

２年生の理科では、元素記号の小テストをしていました。苦手な人も多いですが、文字を覚えないと文章が書けないのと同様に、化学式や化学反応式を学習していく上で、大切な基礎知識になります。頑張って覚えましょう。

３年生の数学では「色々な式の展開」を学習していました。（ax＋by＋cz）（ax＋by－cz）などの例題を展開していました。ax+byをAとして計算するのですが、考え方をしっかり学んで解答できていました。

２年生は合唱コンクールの曲決めのために、各クラスで候補曲を聴いていました。それぞれこれまで歌い継がれてきた合唱曲なので、耳にしたことがある曲が候補になっています。どの曲が自分たちのクラスに合っているか？難易度、曲想、伴奏、いろんな観点で考えることが大切です。どんな曲に決まっても、心を込めて練習していきましょう。

３年生は修学旅行２日目の班別行動計画を、旅行業者さんにみてもらい、時間、ルート、拝観料などを確認していました。学校の先生以外ではあまり大人と接することがないので、皆、良い意味で緊張感があるように見え、プランの練り直しが必要か、真剣に聞き入っていました。

１年生は言語活用科の授業です。比較して「良い選択」をする方法を学ぼうという学習内容です。「冬に旅行するとしたら、北海道と沖縄のどちらに行きたいですか。※費用・日数は同じ」という課題について、比較項目を上げて、それぞれについてPCで調べたりして材料を集め、話し合っていました。

年度始め保護者会を行いました。全体会は体育館で職員の紹介も行いました。その後学級へ移動して懇談会を行いました。

続けて部活動保護者会を行いました。放送での全体会、各会場で部活動ごとの保護者会を行いました。今年度も部活動を含め、一中の教育活動にご理解とご協力をお願いします。