４年生の書写の時間。モニターに文字が映し出されています。

　書写指導の担当が、３学級をチームスでつなぎ、指導をしています。

　

　子供たちは、「日記」という文字の書き方ポイントを教わり、早速取り組み始めました。担任はそれぞれの学級でスタンバイをしていて、全体指導が終わったら、個別に指導に入ることになっています。

　　

こうした学び方にも取り組んでいます。賛否あるかと思いますが、チャレンジしているところです。