小金っ子たちの今日の午後の授業風景です。

なかよし学級では、来週２２日に予定している「１年生を迎える会」に向けて、入学してきた１年生に似顔絵とメッセージをかいていました。大きく丁寧に描けていて、きっと１年生も喜びますね！

　

　５年生は、交換授業が始まっています。画像は５年４組。１組担任と４組担任とが、理科と社会科で交換授業となっています。学年職員で学級を交換して授業を行うことでチームで指導にあたることができます。３年生以上の学年で行います。

　　　

　２年生は算数「たし算の仕方を考えよう」です。２位数のひっ算の計算に入っていきますので、位取り表に10の束とブロックを並べて計算の仕方を考えます。

　　　

　また、２年生の別のクラスでは「言語活用科」の授業。今日は「意見の言い方」の学習です。挿絵から、どのような状況であるのか自分の考えを話します。また、なぜそのように考えたのか理由も伝えることも学習です。春の状況である挿絵の様子から読み取ったことや考えたことを理由を付けて発表していました。

　　　

　３年生は道徳の授業。廊下を通った時は、まるで人が誰もいないように思えるほどしんと静まり返った中で、子供たちが一人一人考えている時間でした。教室に私が入ると、「三輪校長先生、こんにちは！」ととても元気で爽やかなあいさつ！午後の授業とは思えぬほどのエネルギーでした。丁度、「あいさつの意味」や「あいさつが難しかったとき」のことを考えている場面でしたが、小金っ子３年生の子供たちの挨拶は飛び切り素敵なあいさつでした。

　　

　もしかしたら、今まであいさつをしようして恥ずかしかったり、困ったことや悩んだ経験もあったかもしれません。どのような思いが出されるのでしょうか。これからどのようにしていくのか、皆で考える時間となるとよいですね。