６年生が総合的な学習で取組んでいる「小金わくわく探検隊」。小金の街のよさを調べ、伝え、つないでいく活動として、６年生の子供たちが興味をもつ歴史や魅力について、７月に入ってから地域に出かけてインタビューを行ってきました。

　全てのグループのインタビューを終え、資料作りが始まっています。１、２時間目はクラスの枠を取っ払い、６年生４教室を使って調べているグループごとに作業に取り掛かっています。

　　　　

　資料作りが進んでくると、できたところまで発表をしてみようかと発表練習を始めているグループもありました。

　　

　また、今年は「過去から未来へつなぐ」という視点も含めて、北小金駅前の「小金の再開発」について調べているグループもあります。９月26日(土)の「小金わくわく探検隊」での発表に向けて、これからも準備を引き続き行います。６年生が、調べているその場所(ポイント)で発表し、それを４、５年生でグループを作って地域をまわります。地域の全面的な協力を受け、小金の街の魅力・歴史を４、５年生にも巡りながら触れていくという学習です。毎年、子供たちがとても楽しみにしている行事でもあります。