９月３日（木）

今日は、３・４年生の作品を紹介します。

　　　

　　　

「探究」して学習に取り組んだ子ども達が多いことに驚かされました。

３年生は、１０円玉をきれいにする方法、たまご（家の中にバッタがいる⁈）はどこから来たの？、

（兄の夏休みの自由研究を引きついで!!）観点培地のかんさつなど、

「なんで・・・？」という疑問から出発する研究が多くありました。

４年生は、ダイヤル式電話に関する調査、水がつかめる不思議、

（図書室の本をきっかけに）さとう水でにじを作るなど、

「不思議」に思ったことをきっかけに、研究を始めたようでした。

その他にも、国立博物館や科学館、美術館などを巡って「博物館の達人」になった人もいました。