５月９日（金）国際人文科の授業紹介③

　国際人文科の授業紹介③です！

次は会話表現です！この授業は、国際人文科1年生を対象に、LL教室で行われます。授業はAll Englishで進められ、生徒たちは発表や意見交換なども英語で積極的に行います。また、この授業は日本人教員2人体制で行われるため、生徒一人ひとりへの丁寧なサポートを行います！

スマートフォンの使用は禁止されていますが、タブレット端末やラップトップを活用しながら、調べ学習・プレゼンテーション・ポスター作成などに取り組みます。その際には、CanvaやPowerPointといったデジタルツールの使い方も、授業の中で自然と身に付けていきます。

この授業の魅力は、英語で「伝える力」を実践的に養えることや、ペアワークやグループワークを通じて、協働しながら英語での表現力とコミュケーション能力を高めていくことにあります。英語を使って「伝える楽しさ」を体感できる授業です！

　

 

4月2５日(金)　国際人文科の授業紹介②

　国際人文科の授業紹介②です！

次はDebate・Discussionです！国際人文科２、３年生の週2時間の授業です。この科目では、自分の考えを英語で相手に分かりやすく伝える方法を学びます。スピーチ、プレゼンテーション、ディスカッション、ディベートなど多くのSpeaking styleに挑戦し、様々な場面に合わせた話し方を学びます。このクラスも１３～１４人の少人数授業で、３セミナーに分かれて行います。また、CNN Newsの教材を用いたリスニングを行い、ネイティブスピーカーの話すスピードになれる練習も行なっています。CNNのニュースに関連する題材で自分の意見を考え、発信する練習も行なっています。

こちらの授業もALTから一人一人手厚いサポートや指導をもらい、着実に発表するスキルを向上させていきます。2年次終了時には、即興型ディベートができるようになります。また、年度末には各学年スピーチコンテストを行い、学年を越えて発表を行う予定です！

　

 

 

 

 

 

 4/2４(木)　国際人文科の授業紹介①

国際人文科の授業を紹介していきます。

まずは、Essay・Writing Iの授業です！

１３人～１４人の生徒に対し、日本人とALTの２名体制で授業を行います。身の回りのことから社会的な問題に関して、自分の考えを深め、論理的かつ正確に書いて相手に伝えるために、エッセイの書き方や文法などを学びます。エッセイは指導・添削までALTの手厚いサポートがあり、確実に力を付けていくことができます！少人数のため、一人一人の指導をきめ細やかに行います！

 

　

 

4月22日(火)　Debate ・Discussion II（国際人文科3年生）

国際人文科3年生のDebate・DiscussionIIの授業では、スキット（英語劇）を発表しました！

３・４人１組に分かれ、4分のスキットの制作に取り組みました。台本や小道具、スライドや音響などすべて生徒たちが限られた時間の中で用意します。そして、少人数の各セミナーから選ばれたベストスキットをクラス全体で発表しました！各セミナーのベストスキットに選ばれた作品は、”Inside out”(邦題：インサイド・ヘッド)、”Remember Me”、”Aladdin”（アラジン）でした。どのグループのスキットでも音楽や映像をうまく活用し観客が楽しめるように、多くの工夫が見られた素晴らしいスキットとなりました！

   

 

 

4／7（月）今年度もALT3名でスタート！

今年度も常勤のALT３名が国際人文科の授業を中心に指導します！下記の授業を担当しますのでよろしくお願いします！

1年次：総合英語（週4回）

2年次：ディベート・ディスカッション/ エッセイライティング（週4回）

3年次：ディベート・ディスカッション/ エッセイライティング（週4回）