令和７年５月３０日（金）

３－１　算数

「１０００－２６５」の計算に

ついて学習していました。

くり下がりが連続するので、

ややこしいところです。

３－２　テスト

テストが終わった子から、

読書やスマイルドリルを進めました。

３－３　算数

くり下がりが連続する

「３１５－１９４」の筆算

について学習していました。