６年生の修学旅行及び代休が明け、今日は小金っ子たち全学年が勢ぞろいしました。先週は学級閉鎖をしたクラスもありましたので、全学級が揃うのは何日かぶりです。感染状況は今のところは校内では落ち着いている様子です。

　校内を巡ると１年生は４クラス全てが国語「作文をかこう」の学習。楽しかったことについてテーマを決め、ノートに何ページも書いていました。

　　　

　２年生は図工「たくさん うつそう わたしの形」で紙版画。うつしたい形を考え切り抜いてスポンジで色付けをしていきます。形を重ねたり、最後の仕上げでクレパスや色鉛筆で少しだけ色を加えたりする工夫もありました。

　　　　

　３年生は書写専科授業で集中して毛筆に取組んでいました。今日の文字は「つり」。３年生の子のつぶやきは「鉛筆で書くときは簡単だけど、筆で書こうとすると難しいなぁ」…本当にその通りですね。筆の入りやはらいに気を付けて練習をしていました。

　　

　４年生は国語「一つの花」について、物語の後のその後の様子を各グループで考えて表現していました。表現の仕方もどうするか、子供たちが考えたものです。

　

　また、４年生の別のクラスでは算数で「倍」について考えいました。友達の意見に付け足しをしようと活発に挙手しています。理由や考えの根拠も意識するよう、担任からも声掛けがあります。

　　

　５年生は国語でディベート。まずは「ミニ・ディベート」として３人組で行います。テーマは「AI とくらし」。司会者を立て、利点・問題点を挙げて討論します。

　　

　校庭では６年生となかよし学級が体育。なかよし学級は、ティーボールを行っていました。ボールをよく見てしっかりと打っています。守備も上手！転がってきたボールをしっかりキャッチし、皆で守って「アウト！」

　　　　

　そして、昨日は修学旅行代休でお休みだった６年生が校庭でハードル走。「疲れは取れましたか？」と聞くと、「はい！」や「まだちょっと筋肉痛です。」と様々。坂や階段も多く、滝を見たり東照宮や日光江戸村などたくさん歩きましたので、まだ多少疲れが残っているようです。それでも自分に合ったインターバルのコースを選んでハードリングの練習をしていました。

　　

　また６年生の別のクラスでは、算数「円」の求積の仕方を考えたり、家庭科ミシン縫いでトートバック作りを行っていました。

　　　　　　

　今週はあまり無理をせず、体調回復に努めるよう普段より少し多めに睡眠・休息を取ってくださいね。