令和８年９月３０日（水）

１年生が図工で大きな絵にチャレンジしていました。テーマは「あさがお」です。大小さまざまな「あさがお」をイメージして、絵の具を使って背景から塗り始めていました。色をべた塗りするのではなく点々で塗っていく方法を学び、また一色ではなく色を少しずつ混ぜながら塗っていくことも学んでいました。水加減も大事です。１年生で基本的なことを学び、徐々に積み重ねていくことが大切です。大きく大胆に描けるといいですね

　　　

林間学園②

１日目の昼食後にはマイ箸づくりを行いました。オリジナルの箸づくりです。まずは２種類の紙やすりで磨いて形を整えたり触り心地をよくしたりという作業。子どもたちの中には、すべすべにこだわって一生懸命磨いている子もいました。色や柄はそれぞれ自分らしさが出ていました。最後の仕上げは家に帰ってから油でコーティングするそうです。続いてチームビルディング。これは集団活動です。考えること、話し合うこと、そして協力することで課題を解決していく活動です。一見簡単そうに見えても難しく、一人の力では解決できません。協力してクリアを目指します。いくつかの課題に取り組み、できた時の歓声はすごかったです。１つの課題は先生チームもチャレンジ！頑張りました！

　　　　　　　　　　　

令和８年９月２９日（火）

６年生が理科の実験を行っていました。水溶液の性質という単元です。水、食塩水、塩酸、炭酸水など、目で見てもわからない水溶液の違いや働きを実験で調べます。子どもたちは安全に実験できるようにめがねをかけて作業を行っていました。においを嗅ぐときは直接嗅ぐのではなく手でにおいを寄せて嗅ぐことも注意事項です。中にアルミホイルや鉄を入れて様子をうかがっています。変化があると、班の皆で確認しあっていました。理科は予想することが大事で。予想にも根拠があると良いです。実際に目の前でどうなるか調べられる理科は、楽しい教科の１つです。

　　　

林間学園①

林間学園の様子をお伝えします。
２５日（金）時間通りスタートしました。バスの中ではバスレク係が中心となってゲームや歌で楽しい時間を過ごしました。この学年は歌が上手な学年です。歌が好きな子も多いのでしょう。曲を流すと知っている部分だけでも歌って大盛り上がりでした。さしま少年自然の家に到着すると到着の会を実施。部屋に荷物を入れて最初のプログラムはオリエンテーリング。さしま少年自然の家は東京ドーム３個分の敷地があるとのこと。目的の看板を探しながら、かえるを見つけたり、やぎやアヒルなどの動物を見つけて鳴き声に驚いたり、たくさんの蚊と戦ったり…。学校ではできない時間を過ごすことができました。
宿舎に戻って昼食の準備。こちらでは学校と同じような配膳形式で準備をして、みんなで「いただきます！」歩いて暑かったのかお茶のお代りが大人気でした。

　　　　　　　　　　　

令和８年９月２５日（金）

５年生が林間学園に出発しました。１泊２日、茨城県立さしま少年自然の家に宿泊し、さまざまな体験をしてきました。１日目は天気にも恵まれて、外での活動もできしました。２日目は雨でしたが、室内での活動のため大きな変更なく進みました。２日間で体調不良もほとんどなく、怪我もなく、みんな元気に帰って来れたのが良かったです。詳細は数日間に分けてホームページでお知らせします。

　　　　　　　　　　　　

令和８年９月２４日（木）

１９日（土）に日枝神社祭礼行事の一環として、こども神輿が和小にやってきました。和小の子もいれば違う学校の子もいましたし、親御さんもたくさん参加していました。そして和小の卒業生もお手伝いに来ていましたていました。久しぶりに会うと成長した姿が見られて嬉しかったです。そして用には伝統の三匹獅子舞が行われたことと思います。このような行事はどこの地域でも実施されているわけではありません。子どもたちにとって、伝統文化に触れるとても良い体験だと思います。

　　　

令和８年９月１８日（金）

朝、合唱部の活動を見てきました。今日は外部指導者の先生に来ていただき、指導をお願いしました。「１学期よりも上手になっていますね」と褒めていただきました。もう少し時間があるので、さらに技術とハーモニーに磨きをかけてほしいと思います。

　

令和８年９月１７日（木）

朝は雨が降っていましたが、３校時頃には晴れてきました。今日は体力テストのソフトボール投げに挑戦している学年がいくつかありました。子どもたちは、昔と比べて投げるという動作をあまりしていない現状があります。体育でのティーボールやソフトボール、休み時間のドッジボールなど、経験の積み重ねが必要です。
また、今日は陸上部の競技場練習があります。他の学校も数校参加します。有意義な練習会になると思います。

　　　　　

令和８年９月１６日（水）

学校に消防車がやってきました。３年生の社会の学習の一環です。消防署の仕事についてDVDと消防士さんのお話で学び、消防車にある特別な機器について本物を目の前にして学び、実際に消防士さんが着ている防火衣を着させてもらう体験もしました。なんと学習の途中に出動の連絡が入り、学校から出動するシーンもありました。そして仕事を終えた消防士さん、なんとなんと再度学校に寄ってくださったのです。最後に放水の実演を見せてくださいました。私たちのくらしを守ってくれるお仕事を目の当たりにした子どもたちは、目をキラキラさせながら学んでいました。

　　　　　　　　　　　

令和８年９月１５日（火）

本校には和太鼓部があります。他の学校にはなかなかないと思います。９月から練習をスタートし、和小音楽会での発表を目指して取り組んでいます。まだ始まって間もないですが、心を合わせて音を響かせようと頑張っています。

　

令和８年９月１４日（月）

４年生が図工の授業を行っているところを見てきました。大きな絵に挑戦。題材は「木・樹木」です。半紙を破いて幹と枝として貼り付け、色をつけていきます。半紙のおかげで立体的な印象をつくることができます。色付けは、一色にならないように少しずつ色を変えて塗ることを学びました。一人一人思い思いの木・樹木が完成することでしょう。楽しみです。

　　　　　

先週は雨が多かったですが、今日は久しぶりに空が見える晴れた天気となりました。和小タイムでは、外で元気に遊ぶ姿が見られました。

　　　　　

令和８年９月１１日（金）

５年生が林間学園の準備としてキャンプファイヤーの練習をしていました。キャンプファイヤー係が中心になって進めます。初めて体験する子がほとんどだと思いますが、練習の段階から大盛り上がり。さすが元気印の５年生です。楽しく、思い出に残る林間学園になるように、しっかりと準備してほしいと思います。

　　　　　　　

令和８年９月９日（水）

２年生の生活科の授業を見てきました。「あそんで　作って　くふうして」という活動です。保護者の方にご協力いただき、家にある様々な形をした容器を持ってきて、思いつくまま遊びます。回したり、重ねたり、転がしたり、飛ばしたり、ひっくり返したり…。活動する中で、いろいろなことに気付きます。次回は容器を使って何かを作ります。それぞれどんな工夫が見られるのか、また楽しみです。

　　　　　

令和８年９月８日（火）

昨日は大雨の予報があり、市内一斉の臨時休業でした。
今日は多くの子が元気に登校することができました。眠たそうな子もいますが、徐々に学校のリズムにのってきます。
さて、１年生が校庭で「シャボン玉をつくろう」という活動を行っていました。これまでに、どんな物があればシャボン玉の形ができるのか考え、保護者の方にも協力していただき、準備をしました。ハンガーやラップの芯、ペットボトルも加工して持ってきていました。ストローを持ってきた子もいましたが、細いものから太いものまで、中には細いストローを２０本くらい束ねて使っていた子もいます。活動を終え、教室では「振り返り」を行っていました。活動の中での気づきがとても大切です。

　　　　　　　　　　　

令和８年９月４日（金）

９月上旬にしては涼しい朝です。昨日の放課後から陸上部の活動が始まりました。１０月上旬に行われる体育大会への参加や個々の種目へのチャレンジとして、活動をスタートしました。技能や体力の向上、新しいことにチャレンジする意欲、そして仲間とのつながりを深めるとてもよい機会です。一人一人の成長が楽しみです。

　　　　　　　　　　　　 

令和８年９月３日（木）

６年生の外国語の授業では、国旗と国名とを学んでいました。外国語はリズムに乗って発音したり、会話のパターンを学んで友達と試してみたりと賑やかに学習しています。４年生の社会では、千葉県の災害について学んでいました。先日千葉豪雨があったばかり…。５年生は学年音楽を実施。音楽会について相談していました。

　　　

令和８年９月２日（水）

今日から給食開始です。多くの子どもたちが給食を楽しみにしています。学級の様子を見てみると、２学期の係を決めたり、席替えをしたり、夏休みバージョンのすごろくやビンゴをしたりして過ごしていました。もちろん、国語や算数の学びも進めていました。

　　　　

令和８年９月１日（火）

学校に賑やかな子どもたちの声が戻ってきました。夏休みが明けて今日から２学期です。始業式では、夏休みの出来事を振り返り、自然災害について話をしました。９月１日は防災の日でもあります。命を守る行動や備えについて、もう一度家庭や学校で考えたり話をしたりしてほしいです。
そして、２学期はリスタートの機会でもあります。１学期の反省点をふまえ、もう一度目標や約束事を確認し、よりよい学校生活に繋げてほしいです。特に「掃除の達人」を目指してほしいこと、そして清掃活動に取り組む意味について話をしました。夏休みには教職員と環境ボランティアさんとで廊下の壁のペンキ塗りを実施し、壁がきれいになったことも伝えました。気持ちの良い環境で学ぶ意味、そして清掃活動を通して物や人を大事にする心を育ててほしいと思っています。
まだまだ暑い日が続きます。また天気の急変もあると思います。安全に留意しながら教育活動を進めていきます。