松戸市立馬橋小学校

 　教頭先生から、最近のコロナの感染状況から、換気や手洗い等を行うこと、朝の登校時には体調ががよくないときはおうちの人に伝えて無理をしないことを話しました。

　校長先生の話では、「節分」と「登下校の安全」についての話をしました。

２月３日、節分の意味は知っていますか。と問いました。

　「季節を分ける」の節と分けるで節分です。節分の日が冬と春の季節を分ける日です。昔から季節の変わり目は邪気（悪い気）が入りやすいといわれ、この時期は大変寒く体調を崩しやすいので、豆まきをして邪気をお払いします。

　豆は、「魔目」魔物である鬼の目をやっつけるとされ、豆まきをします。みなさんも、おうちで豆まきはしましたか？お豆は歳の数だけ食べましたか？そうすると体が丈夫になって病気になりにくいとされています。

　そして、恵方巻という海苔巻きを食べます。節分の夜に恵方（その年の良い方向）を向いて願い事をしながら黙々と最後まで食べると願い事がかなうとされています。今年の恵方は「北北西」でした。皆さんは、恵方巻は食べましたか？

　この節分の翌日が　｢立春｣です。もうすぐ春ですよという意味ですが、毎日寒いですね。あとで校庭のさくらの木を見てください。冬の寒さにさらされて､休眠状態から目覚めます。遠くから観ていると､これからだんだん枝の色が桜色に変わります。暖かい春を迎え､一気に成長して､美しい花をつけます。冬が寒いほど､色の濃い､生き生きとした美しい花が咲くと言われていますから､桜を見守ってください。

　最近、クリスマスやハロウィン、バレンタインといった外国の行事が日本では、多く行われていますが、日本の伝統行事も皆さんに大切にしてほしいと思います。と、話しました。

○二つ目の話です。

　毎朝、みんなが登校してくるときに、見守っています。ポケットに手を入れていたり、フードをかぶっていたり耳当てをしている子がいると注意します。寒いのだから、いいんじゃないの？と思っている子がいるかもしれません。

　なぜ、ポケットに手を入れて歩いてはいけないのでしょうか？と、みんなに問いかけました。転んだ時に手が付けません。手が付けないとどうなりますか？顔にけがをしたり、歯を折ったりします。不審者に襲われたときに何もできません。私は大丈夫転ばない、と思っているかもしれませんが、急に後ろから押されるかもしれません。絶対はありません。

そして、なぜ、フードをかぶってはいけないのでしょうか？

校長先生がフードをかぶってみます。カメラで横からの様子を写してもらいました。フードで顔が見えないということは左右の様子が見にくいということです。車が来ても気が付きにくいです。それからフードをかぶると耳も隠れます。音が聞き取りにくくなります。後ろからくる車や自転車に気が付きにくくなります。不審者が近づいても気づきにくいです。と話しました。

　「自分の身は自分で守る」のが基本です。どうすることが自分の身が守りやすいか、常日頃から主体的に考えて欲しいと思います。

　生徒指導の先生からは「今月の目標　外で元気に遊ぼう」です。一つひとつの場面に イラストを見せて、子ども達にわかりやすく説明しました。休み時間遊んだ後は、手洗いうがいもしてほしいと思います。（２月１６日更新）

２月２日（水）６年生校外学習　東京ディズニーランド

　　　　　　

　　　　　　　　　　

　　　　　　

　始業式の話では、学校は集団生活ですので、守るべきルールがあります。今一度、馬橋小学校の新型コロナウィルス感染拡大防止の合言葉「ま・か・せ・て」を確認のために話しました。

　一つ目の話です。「オミクロンという言葉を聞いたことがありますか。」と投げかけました。新型コロナウィルスの新しい種類です。まだ詳しいことはわかっていませんが、予防接種を２回している人でもうつってしまうそうです。千葉県や東京都では、感染者数が急に増えてきています。新型コロナウィルス感染症は目に見えません。誰がなっているかはわかりにくいですよね。では、どうしたらよいのでしょうか。と話しました。２学期の始業式で話した合言葉を覚えていますか。と尋ねました。

　それは、「ま・か・し・て」です。馬橋小のみんななら任せられると思って考えました。「ま」は、　マスクの着用です。鼻が出たり、時には口が見えてたりしている子がいます。先生達も注意しますが、友達同士も気づいたら声を掛け合いましょう。

　「か」は何でしょうか。換気です。寒いからと言って窓を閉めてはいけません。窓側の一番前と一番後ろは必ず２０㎝は開けておきます。休み時間には廊下側のドアは前も後ろも開けて、十分に空気を入れ替えてください。

　３番目は「し」です。さあ何でしょうか。身体的距離の確保です。ソーシャルディスタンスと言っていますね。お友達と仲良くしたくてくっついたり、手をつないだりするのはまだできません。教室の中で机はできるだけ離してください。並んで何かを出すときには、間をあけてください。

　最後は「て」です。何でしょうか。「て」は、手洗いです。手はあちこち触ったうえに、みんなが目や鼻を触ったり、マスクを触ったりしますよね。そして、手についていたウィルスが目や鼻や口から皆さんの体の中へと入ってきますから、寒くてもしっかり石鹸で手を洗ってください。そして、マスクをはずしたら無言を守ってください。

　３学期は学年のまとめの時期になります。先生の話をよく聞いて、しっかり学習や運動をしましょう。先生たちは皆さんを応援します。皆さんも困ったことがあったら一人で悩まずに先生に相談してください。と話しました。　

　二つ目のお話です。今日、皆さんは家に帰ってから「学校生活アンケート」をやります。そのアンケートは、千葉県の子ども達が全員やります。このアンケートは今年のことについて書きます。今年というのは今の学年になってからのことです。そして、真面目に正直に書いてください。校長先生の話の後、担任の先生からアンケートが配られ、もう少し詳しいお話があります。聞いたことを思い出して家の人と一緒に取り組んでください。と話しました。馬橋小学校に「なやみごとそうだん」の先生がいて、なかよし学級の先生、保健の先生であること、いつでも相談して大丈夫であることを話しました。直接話しにくい人は、「なでしこ箱」にお手紙を入れてください。悩み事を一人で抱えず、大人に相談するように話しました。また、ご家庭で心配なことがありましたら、遠慮なく教育相談日を活用ください。

　始業式の後はお楽しみの雪遊びです。校庭の真っ白の雪の上を転がったり、雪合戦をしたり、雪だるまを作ったり、どの学級も楽しみました。子ども達に聞くと、「楽しかった。」「冷たかったよ。服が濡れちゃった。」とにこにこ笑顔で話しました。遊んだ後は、各教室で来週からの予定を確認したり、冬休みの宿題を提出したり、係活動を決めたり落ち着いて過ごしました。

　校長先生のお話では、健康に気を付けて毎日登校することができて本当にうれしいです。先生が書いた通知票を全部見てハンコを押しました。この後、担任の先生から受け取ると思います。と話し、クイズを出しました。「皆さんは通知票を誰が付けていると思いますか。」１　校長先生　２　担任の先生　３　自分　指で答えを挙げます。正解は、「３」です。

　通知票は自分が頑張ったことや努力が足りなかったところを先生が形にして見えるようにしているのです。頑張ったところに二重丸が付き、「３」になる。努力が足りなかったところやもう少し頑張ってほしいところが三角になります。丸や三角の数ではなく、どこが得意でどこを頑張った方が良いかをよく見て、素直に受け止め、３学期の目標にしてください。と話しました。

　そして、一番大事なのは記号や数字のところではなく、先生が文章で書いているところです。そこに、こんな言葉が書いてあった子がいます。「影日向なく掃除をすることができました」とありました。かげひなたなくはどういう意味かというと、

かげ・・・日かげ⇒人目につかないところ　ひなた・・・日光の当たるところ⇒おもての部分　なく・・・ない⇒上の二つの事が「ない」様子　つまり、「人目につかないところ」と「おもての部分」にちがいがないということで、一人の時と人前に出たときで同じ言動ができる子という意味です。誰も見ていないところでも同じことができる。素晴らしいなあと思いました。「すすんでまばし！」を実践している子だと思います。正門のところで校長先生に「ぼく・私の通知票だったよ。」と教えてください。ぜひ、お顔が見たいです。と話しました。そして、通知票を先生からいただく時には、お世話になった2学期を感謝して「ありがとうございました。」をしましょう、と伝えました。　

　最後に、今日は帰るときには令和３年会えるのが最後になりますので、「良いお年を」と言ってさよならしましょう。「良いお年をお迎えください。」という意味です。と話しました。では、「良いお年を」

　生徒指導の先生からは「冬休みクイズ」が出題されました。冬休みの気を付けることは、「はひふへほ」になるそうです。子ども達は4択のクイズに挑戦しながら冬休みに気を付けることを学びました。「は」は早寝早起きです。「ひ」から後はお子さんに聞いてください。

　終業式後は、各教室で冬休みのしおりを読んで確認し、いよいよ通知票をもらいます。先生からの話を神妙な顔つきで聞きました。お別れ会やお楽しみ会のレクリエーションを楽しむ学級もありました。下校時刻になると、「良いお年を」と挨拶をして子ども達は元気よく帰りました。

　2学期は緊急事態宣言の延長で、4時間授業からのスタートでした。学級閉鎖になる学校もかなりありました。馬橋小学校は、松戸市では規模が大きい方ですが、保護者の皆様のおかげで一度も学級閉鎖にならず今日を迎えるることができ、感謝申し上げます。オミクロン株の流行が懸念される年末年始となりますが、教職員をはじめ、保護者の皆様、子ども達みんなで、基本的な感染症対策を怠らず、過ごしてまいりたいと思います。2学期、本当にご協力ありがとうございました。

　3学期は来年度を見据えて、少しずつ改善を進めていきたいと考えております。詳しくは、保護者全体会でお話しさせていただきます。3学期も引き続きご理解、ご協力をどうぞよろしくお願い致します。（12月24日更新）

１２月9日（木）2年生生活科「町たんけん発表会」

 　2年生は今まで準備した成果をお互い見合う発表会を体育館で行いました。実行委員が司会をしました。マイクを使って落ち着いて上手に話すことができ、感心しました。

　準備の段階で、２年生は調べたいお店の子どもが集まってグループを作りました。ですので、クラスに関係なくグループができており、新しいお友達と協力して調べたことをわかりやすくポスターにまとめます。今回は新型コロナウィルス感染拡大防止のため、町たんけんは全員で学区全体をコース別に見るだけでした。一つ一つのお店に入ってインタビューすることができなかったので、お手紙で質問しました。お店には先生達が前もって了解を得ています。先生達が数多くの店を分担して訪問し、お店の方が快く引き受けてくださいました。ありがたいです。

　そして、２年生は他の学級に行って他の学級の子とグループになって学習することにドキドキわくわくで、「校長先生、生活って楽しいね。」と話しました。そうです、生活科は体験を通して、子ども達が主体的に学ぶことができる素晴らしい教科なのです。新学習指導要領の趣旨にぴったりの教科です。どのグループも熱心に調べたことをもとにして模造紙にまとめました。絵や写真なども貼りました。資料ができて発表の練習が始まると校長室まで声が聞こえてきました。

　一生懸命準備したことをいよいよ今日は、張りきって発表しました。発表は、質問したことや調べたことをクイズにしてあります。発表を見る側の子ども達がよく聞いていないと答えられませんので、とても素晴らしい作戦です。クイズはグループによって、３択だったり、手を挙げてさす形だったり違いがあって楽しく参加できました。同じお店を調べたグループが複数あってもグループが違うと発表の内容が異なっているので、いくつ聞いても飽きません。私も２時間たっぷり馬橋の町の良いところを学ぶことができました。2年生のみんな、頑張りました。

（１２月１０日更新）

１２月７日（火）短縮授業開始　教科主任授業参観

　　　　　　

　　　　　　　 

 　今日は１０月の全校朝会でした。教頭先生からは朝の登校時間の話をしました。７時５０分に解錠するので今より５分遅く家を出るようにして昇降口前の密を防ごうと話しました。８時５分前ぐらいはもうガラガラですので、おすすめです。

　校長からの話では、１０月からは緊急事態宣言が解除されて、通常日課になり、月曜日からみんなが掃除をするようになりましたが、それまでは先生達がみんなに代わって、短縮日課でみんなが帰った後、教室や廊下の掃除、トイレや流しの掃除を先生達がして、その後消毒もしていたことを話しました。次の日学校に来るときれいになっていたのは先生達がやっていたからです。感謝しましょうと話しました。今、みんなは学校ではどんな活動ができるのか、そして、どんな活動はできないのか、先生から聞いて知っていると思います。世の中の感染状況は減っていますが、また、いつ増えてくるかわかりません。「デルタ株」という言葉を聞いたことがありますか。今は感染のほとんどがデルタ株になっています。感染力が非常に強いので、これからも感染の対策をしていかないといけないことを伝えました。そこで、みんなに考えてほしいことがあり、プリントを配りました。「みんなは感染しやすいなと思うときはどんな時ですか。」そして、「どういう対策をしたらよいと考えますか。」書ける人だけで良いので、書いてください。と言うと、各教室でみんな静かに自分の考えを書きました。みんなの考えは全部よく読みたいと思います。子ども達には先生達に言われて感染対策をするのではなく、自分で「これは、あぶない。」と気づき、対策を考えられる子どもになってほしいと思います。「生きる力」です。大事な命を守る行動を育てていきます。

　生徒指導部の先生からは、今月の目標「本をたくさん読もう」についてお話がありました。〇〇の秋というお話から「読書の秋」読書の良いところは自分ができないことが出来ること、魔法を使ったり色々な国に行ったり・・・是非みんなにもお気に入りの本を見つけてほしいと話しました。私は読書が大好きだったのでよく本を借りて読みました。本は高くて買ってもらうものではなく、借りて読むものでした。気に入った本は何回も借りて読んだことを思い出します。

９月１０日（金）②　６年生オンラインでのやり取り（９日実施）

　　　　　　

　明日から給食後の短縮下校になっていますが、午後からは遊びの時間ではなく、不要不急の外出を避け、担任の先生から出される宿題を行ったり、家の中でできることをしたりして過ごします。お友達と約束して遊ぶための短縮ではなく「感染の拡大を防止するため」の短縮だということを話しました。

　学校での生活も７月までと同じではないこと、教室の机の間隔を最大限広くし、感染の対策を今まで以上にしっかり行って生活する必要があります。全学級で「自分の命は自分で守る」というリーフレットを活用し学校生活での感染対策を今一度考え、一人一人がしっかり守り馬橋小学校の子どもたち同士での感染を防ごうと強く訴えました。校長先生が一番心配しているのは先生がいないときのみんなの行動で、例えば休み時間、友達同士で体を触れ合ったり、組み合ったりふざけっこをする。校庭でマスクをはずしているのに、大きな声を出したり、そばにいる友達とおしゃべりしたりする。水分補給するときに、距離が近かったりしゃべったりする。そんな行動はしないよう気を付けたいこととして挙げました。そして、病院がいっぱいで入れないことが起きています。病院で働くおうちの人もいると思いますが、医療関係者の人は命がけでたくさんの感染者の治療や看病にあたっています。これ以上感染者を増やさないように行動し、「皆さんの命は一つです。そして、皆さんの家族の命も一つです。先生達の命も一つです。みんなの一つしかない命を守る行動をしていきましょう。」と感染の対策が最優先であることを強調しました。

　その後、各学級をのぞいてみると、リーフレットを使って学級活動を行ったり、夏休み中の課題を集めたり、連絡帳を書いたりしていました。どの学級も静かに落ち着いて過ごすことができました。

　下校時は時間差を少しつけ、同じ昇降口を使用する学年が密にならないようにしました。昇降口の外で子ども達が集まらないよう待ち合わせは「池の前」としています。馬橋小学校の昇降口前はスペースが狭いので密にならないよう工夫しています。「さようなら。」と挨拶をして帰っていく子ども達を見て、明日も頑張らなくては、と思いました。

　三つお話をしました。一つ目は新型コロナウィルス感染症に関すること。二つ目は皆さんの学習に関すること。最後は皆さんの心に関することです。

　一つ目は、松戸市は千葉県でまん防と言われる「蔓延防止等重点措置」のうちの1つの市で、それは8月22日まで延長することになりました。今行っている「うつらない・うつさない」行動を夏休みも続けてください。そして「不要不急の外出は避けてください。」とあります。それはどういうことか、「どうしても必要というわけでもなく、急いでする必要もない外出はしない」ということです。そしてまん防の松戸市に住む人は他の県や東京都に行くこともしないようにと言われています。という話をしました。

　夏休みに友達と遊ぶときにも学校で行っている対策を行ってほしいので確認のクイズをしました。コロナの対策は「まかして」になります。

まかしての「ま」は・・・「マスクの着用」です。しっかり鼻まで入れないと意味がありません。

まかしての「か」は・・・「換気」です。クーラーをかけているだけではなくおうちでも窓を１０センチは開けてください。

まかしての「し」は・・・「身体的距離の確保」です。両手を挙げて触らない距離が安心の距離です。みんなは少し近い時がありますよ。

最後、まかしての「て」は・・・「手洗い」これも正しいやり方をしないと意味がありません。石鹸で指先まで洗いましょう。

　最近暑くなってきて熱中症の対策もしなければなりません。コロナと熱中症どちらにもなりたくないですよね。では、どうすればよいのでしょうか。マスクをはずしたら「無言」です。マスクをしていなくても距離を取って話さなければ安心です。昨日から始めましたが、登下校は友達と楽しく話しながら歩きたいところですが、熱中症にならないためにマスクをはずすので、無言を優先してほしいこと。自分たちで感染の予防を意識してしっかりと行動できる人が増えています。夏休みも感染予防をした行動をお願いします。と伝えました。

　二つ目です。馬橋小学校は一学期の通知票があります。休校することがなかったため学習を進めることができたからです。本当にうれしく思います。校長先生は担任の先生が書いた通知票を全部見てはんこを押し、担任の先生はみんなの良いところをしっかり見て作っているので、担任の先生から通知票をもらうときにお話があると思いますが、良いところや得意なことは自信をもってどんどん伸ばしてほしいこと。がんばりが必要なこともあるので、それは素直に受け止め、夏休みに取り組んでほしいこと。そして、通知票を先生からいただく時に「ありがとうございました。」といえると素晴らしいと思います。馬橋小学校の先生達は、毎日毎日みんなの成長のために頑張っています。と、話しました。６年生は、職員室の先生にもお礼を言いに来て感謝の気持ちを伝えました。 

　最後に、夏休みに入る前に心配なこと、困ったことがあったら、今日は、担任の先生や、教育相談担当の先生、保健の先生に相談してから帰ってください。口で言いにくい人は、３階のなでしこ箱へ名前を書いてお手紙を入れてほしいこと。先生達は皆さんの応援団です。もし、夏休み中に相談したいことができたらまずはおうちの人に相談、おうちの人に言いにくいことがあったら、遠慮なく「夏休みの生活」のお手紙の裏側にある「相談窓口」にかけてください。と話しました。 

そして、マスクをはずしたら「無言」を必ず守って、安心安全な夏休みをすごしてほしいと思います。

　生徒指導の須藤先生からはパソコンのパワーポイントを使って、イラスト入りのわかりやすい「夏休みの過ごし方」のお話がありました。クイズ形式です。

第一問　交通事故が一番多い時間帯はいつでしょうか。それは、４時から６時です。そして、どんなことを気を付ければよいかを具体的に話しました。横断歩道の渡り方、自転車の乗り方の注意をしました。

第二問　誘拐から自分の身を守る合言葉は何でしょう。　それは、「いかのおすし」です。一つ一つの意味を確認しました。

第三問　水の事故が起こる場所はどこが一番多いでしょうか。馬橋小学校の周りにもある川です。水に関する気を付けることを一つ一つ確認しました。

第四問　子どもが火遊びに使った一番多いものはなんでしょう。それは、ライターです。子ども達だけで花火をしないよう話しました。

　さて、お子さんは何問出来たでしょうか。聞いてみてください。

　終業式の後は、担任の先生から夏休みの過ごし方についての話があり、いよいよ通知票を一人一人渡します。先生達が子どもたち一人一人に言葉を掛けます。黒板に先生がメッセージを描いたクラスもありました。二学期に向けて、よい励みになってほしいと思います。

　保護者の皆様には、本校の教育活動にご理解ご協力いただきありがとうございました。閉鎖になることがなく、健康管理に配慮していただき本当にありがたく思っております。２学期もよろしくお願いします。（７月２１日更新）

 　６月２５日（金）に松戸市小学校Oブロック球技大会が行われました。Oブロックは、馬橋小学校、旭町小学校、古ケ崎小学校の３校です。昨年度は出来なかったのですが、今年度は、感染症の対策をして行いました。事前に各校の体育主任が集まり、検討・計画し、実施となりました。開閉会式もサッカーとミニバスケットボールで別々に行いました。馬橋小学校は、サッカー部・ミニバスケットボール部共に第二試合に古ケ崎小学校、第三試合に旭町小学校と戦いました。サッカー部は、馬橋小１－６古ケ崎小、馬橋小０－３旭町小で惜しくも２敗となりましたが、最後まで粘り強くあきらめないプレイが見られました。シュートまでいく良い展開の攻撃が何度もありました。ミニバスケットボール部は、馬橋小３０－２４古ケ崎小、馬橋小８－２５旭町小で結果は一勝一敗となりました。古ケ崎小戦では、２クォーターが波に乗り逆転し、３・４クォーターでは接戦の末勝ちました。攻めと守りをすぐに切り替えシュートにつなげ、ゴール下のリバウンドでのボールの取り合いでは強さを発揮しました。今年からミニバスケットボール部男子の交流戦もありました。ドリブルからパスでつなぎシュートへと、スピード感のあるプレイが光りました。子ども達は本当によく頑張りました。全力で戦ったことに満足そうな顔でした。保護者の皆様には、毎日、子ども達の健康管理をしていただきありがとうございました。（７月２日更新）

６月２４日（木）６年生出前授業　5年生水泳学習

　今日は6年生が京葉ガスの方に来ていただいて、学びました。ガスバーナーの使い方や炎について学びました。子ども達は先生の模範実験を興味深く見ていました。そのあと、実際に火を使っておせんべいを焼く体験をしました。意外とおせんべいが焼けなくて子ども達は「まだか。まだか。」と様子を見ながらあぶりました。

　5年生は水泳の学習です。お天気がもう一歩の中、寒さに負けず水泳をしました。距離を取って体操したり、グループ別に分かれて泳いだりビート版を使用してバタ足の練習をしたりしました。さすが5年生ですどんどん上達しました。（7月5日更新）

　保護者の方々のご理解とご協力で無事に１日目の運動会を終えることができました。ありがとうございました。

★健康チェックシートをお忘れの方がいらっしゃいました。明日はぜひお持ちください。保護者の方は一人程度の入場です。ご理解をお願いいたします。保護者の方の開門は８時３０分です。近隣の迷惑になりますのでこの時間ぐらいにお越しください。