多層指導モデルMIM

 児童が学習につまずく前に、またつまずきが深刻化する前に

指導・支援を提供していくことをめざしてMIMに取り組んでいます。

 特殊音節指導を中心に授業を行なっています。

 4時間目の1年生の授業の様子です。

 今日は長音のルールを学習しました。